留給時(shí)間的舞蹈：生命會(huì)怎樣起舞

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	萬(wàn)素著
出版社：	中央民族大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787566006905	出版時(shí)間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	388	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《留給時(shí)間的舞蹈生命會(huì)怎樣起舞》作者為北京舞蹈學(xué)院教授，長(zhǎng)期從事舞蹈教學(xué)與研究工作，《留給時(shí)間的舞蹈生命會(huì)怎樣起舞》是一部有關(guān)舞蹈理論方面的專著。全書(shū)分別從舞蹈的發(fā)展歷程、國(guó)內(nèi)外舞蹈的比較、我國(guó)現(xiàn)階段舞蹈的現(xiàn)狀、重要的舞蹈理論等方面對(duì)舞蹈理論進(jìn)行了深入地探索。

作者簡(jiǎn)介

　　萬(wàn)素，北京舞蹈學(xué)院教授，國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)。是一位有著自身獨(dú)特舞蹈體系的舞蹈家。創(chuàng)立了以中國(guó)傳統(tǒng)文化為源泉及現(xiàn)代意識(shí)下的“氣韻之舞”，涉及人體訓(xùn)練、舞蹈即興、編舞教學(xué)和創(chuàng)作。創(chuàng)作作品百多部，是中國(guó)最活躍在各舞種、各類舞劇間并能自由穿梭，采舞蹈之萬(wàn)“素”的獨(dú)特編導(dǎo)。并對(duì)其他藝術(shù)門(mén)類歌舞劇、音樂(lè)劇、戲劇進(jìn)行創(chuàng)作。作品榮獲全國(guó)各類比賽大獎(jiǎng)。曾應(yīng)邀為餓羅斯室內(nèi)芭蕾舞劇院創(chuàng)作現(xiàn)代舞劇《我們從哪里來(lái)，我們又到哪里去》，獲俄羅斯“金小丑”獎(jiǎng)提名。是第一位在國(guó)外獨(dú)立做舞劇的中國(guó)編導(dǎo)。曾以訪問(wèn)學(xué)者身份赴英國(guó)訪學(xué)交流。獨(dú)立完成相關(guān)舞蹈研究科研課題十二項(xiàng)，其中北京市特色資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目《舞蹈藝術(shù)與人文關(guān)系》作為首個(gè)藝術(shù)資源個(gè)人庫(kù)，被評(píng)為優(yōu)秀。先后在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，其研究成果是一個(gè)真正從實(shí)踐中走出來(lái)的“理論”。這樣的理論呈現(xiàn)出舞蹈思維的特性，舞蹈的本真原理，對(duì)舞蹈問(wèn)題研究和解決舞蹈問(wèn)題，極具針對(duì)性和普遍意義，有著極為實(shí)際和貫通的價(jià)值。

圖書(shū)目錄

開(kāi)篇
第一節(jié) 即興簡(jiǎn)明說(shuō)
一、即興一般說(shuō)
二、即興對(duì)舞蹈而言
三、“即興舞蹈”與“舞蹈即興”不同
第二節(jié) 舞蹈即興簡(jiǎn)明說(shuō)
一、舞蹈即興狀態(tài)的簡(jiǎn)易要點(diǎn)
二、舞蹈即興的類別
三、舞蹈即興教材簡(jiǎn)述
第三節(jié) 舞蹈即興的技術(shù)內(nèi)核
一、陰陽(yáng)觀的“氣”簡(jiǎn)介
二、“氣源核”及“反式呼吸”要點(diǎn)
三、由“感受”引入
第四節(jié) 就“生命怎樣起舞”延伸
一、有關(guān)身體一運(yùn)動(dòng)一舞蹈類
二、有關(guān)舞蹈意識(shí)類
三、有關(guān)舞蹈文化類
四、“舞蹈即興”再回說(shuō)
第一部分舞蹈即興教材
序一簡(jiǎn)約介紹教材系統(tǒng)
序二即興教材術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介
術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介表
第一章 “動(dòng)作源”
第一節(jié) 進(jìn)入即興狀態(tài)
第二節(jié) 呼吸態(tài)
第三節(jié) “身體意識(shí)”狀態(tài)
一、感受“內(nèi)、外空間”
二、感受身體“某部位”做運(yùn)動(dòng)主導(dǎo)線
三、感受身體發(fā)力及“力”態(tài)
四、感受“重心”構(gòu)成身體的運(yùn)動(dòng)方式
第二章時(shí)空觀
第一節(jié) 空間感受
一、感受身體在“外空間”的流動(dòng)
二、感受身體在“某”外空間流動(dòng)
三、感受人群在“多重空間”流程
第二節(jié) 感受“時(shí)間”狀態(tài)
一、“身體動(dòng)作的時(shí)間”狀態(tài)
二、“心理空間的時(shí)間”狀態(tài)
第三節(jié) “信息”意識(shí)
一、感受“人體信息的傳遞”狀態(tài)
二、感受“人體信息間的交流”狀態(tài)
第三章行為方式
第一節(jié) 有條件訓(xùn)練
一、感受“心理狀態(tài)后的呈現(xiàn)方式”
二、感受“人與物的空間關(guān)系能動(dòng)場(chǎng)”
……
第四章舞蹈基礎(chǔ)形式
第二部分細(xì)述舞蹈即興及教材
第一章舞蹈即興的構(gòu)成態(tài)
第二章從舞蹈即興理念的特性談起
第三章從“感受”系到“動(dòng)作源”
第四章從空間至“信息”由時(shí)間談“空間性”
第五章從潛能到“行為方式”談及“舞蹈形式”
第六章從舞蹈即興的“教者”到關(guān)于“音樂(lè)”
第三部分就生命怎樣起舞延伸
第一篇營(yíng)造及需還本的舞者身體（上）
第一篇營(yíng)造及需還本的舞者身體（下）
第三篇論“拙”與“賊”
第四篇淺談舞蹈思維的“特性”
第五篇 “空間”到底是什么
第六篇窺探舞蹈科學(xué)性啟蒙的途徑
第七篇走過(guò)芭蕾舞后的反思
第四部分 “舞蹈即興”再回說(shuō)
第一板塊教學(xué)雙方問(wèn)答錄
第二板塊學(xué)生文字作業(yè)摘錄
第三板塊提示回顧
后記