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化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與操作

化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與操作

定 價(jià):¥26.00

作 者: 丁曉民 編
出版社: 化學(xué)工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 高職高專"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo) 簽: 高職高專教材 化工 教材

ISBN: 9787122222381 出版時(shí)間: 2015-02-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 109 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與操作/高職高?!笆濉币?guī)劃教材》共分五個(gè)項(xiàng)目,二十四個(gè)任務(wù),項(xiàng)目一是化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ),提出了反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率、收率等與化學(xué)反應(yīng)息息相關(guān)的內(nèi)容,這些內(nèi)容貫穿整本教材。項(xiàng)目二、三、四、五介紹常見反應(yīng)器的基本知識(shí)及操作技能知識(shí),教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,基本概念、理論的闡述力求精簡(jiǎn),注重反應(yīng)動(dòng)力學(xué)理論在實(shí)際操作反應(yīng)器中的應(yīng)用。通過(guò)各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)過(guò)程中常用的反應(yīng)器結(jié)構(gòu)、性能特征、應(yīng)用范圍和操作方法。經(jīng)過(guò)《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與操作/高職高?!笆濉币?guī)劃教材》學(xué)習(xí),使學(xué)生能理解操作反應(yīng)器過(guò)程中如何控制化學(xué)反應(yīng)速率及提高收率的方法,學(xué)會(huì)應(yīng)用理論分析實(shí)際操作反應(yīng)器過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生良好的操作心理素質(zhì)及安全操作意識(shí)。
  《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與操作/高職高?!笆濉币?guī)劃教材》適合高職高?;ぜ夹g(shù)類各專業(yè)作為教材使用。

作者簡(jiǎn)介

丁曉民,杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院,講師,一、工作經(jīng)歷1.1997年9月至2000年9月,在浙江大學(xué)半導(dǎo)體廠工作;2.2000年10月至2002年9月,在浙江華川集團(tuán)技術(shù)部工作。3.2005年9月至今,在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事教學(xué)工作
  二、近5年來(lái)承擔(dān)的主要課程1.《化工單元操作與實(shí)訓(xùn)》,專業(yè)平臺(tái)課,6學(xué)時(shí)/周,5屆學(xué)生共300人;2.《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備》,專業(yè)核心課,3學(xué)時(shí)/周,5屆學(xué)生共400人;三、獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)1.2007年全國(guó)化工總控工大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
  四、近五年來(lái)承擔(dān)的技術(shù)開發(fā)或技術(shù)服務(wù)(培訓(xùn))項(xiàng)目及效果近5年,有多項(xiàng)產(chǎn)品投入實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用。

圖書目錄

項(xiàng)目一 化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)器
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、化學(xué)反應(yīng)的分類
二、化學(xué)反應(yīng)器的分類
任務(wù)二 化學(xué)反應(yīng)速度影響因素分析
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、反應(yīng)性能的主要指標(biāo)——轉(zhuǎn)化率、選擇性及收率
二、反應(yīng)速率
三、關(guān)于反應(yīng)速率的普遍規(guī)律
四、均相反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
任務(wù)三 測(cè)定蔗糖的轉(zhuǎn)化反應(yīng)動(dòng)力學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、實(shí)驗(yàn)原理
二、儀器試劑
三、實(shí)訓(xùn)步驟
四、注意事項(xiàng)
思考題

項(xiàng)目二 間歇釜式反應(yīng)過(guò)程與操作
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)釜式反應(yīng)器
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、釜體
二、攪拌裝置及附件
三、換熱裝置
四、密封裝置
任務(wù)二 間歇釜式反應(yīng)過(guò)程物料恒算
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、間歇反應(yīng)釜物料衡算
二、間歇釜式反應(yīng)器的有效體積
三、間歇釜式反應(yīng)器的實(shí)際體積
任務(wù)三 連續(xù)操作釜式反應(yīng)器物料恒算
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
任務(wù)四 間歇恒溫操作釜式反應(yīng)過(guò)程熱量恒算
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
任務(wù)五 連續(xù)操作釜式反應(yīng)器熱量恒算
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、連續(xù)釜式反應(yīng)器的熱量衡算式
二、操作過(guò)程的熱平衡
任務(wù)六 間歇釜式反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)時(shí)間優(yōu)化
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
任務(wù)七 間歇釜單元仿真操作
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、工藝流程簡(jiǎn)述
二、間歇反應(yīng)器單元操作規(guī)程
任務(wù)八 增塑劑DBP的合成及分離操作
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、生產(chǎn)工藝流程
二、生產(chǎn)操作步驟
三、技能考核方案
思考題

項(xiàng)目三 固定床反應(yīng)過(guò)程與操作
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)固定床反應(yīng)器
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、連續(xù)操作管式反應(yīng)器
二、固定床反應(yīng)器的分類
三、固定床反應(yīng)器的優(yōu)缺點(diǎn)
任務(wù)二 理想連續(xù)操作管式反應(yīng)器物料恒算
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
任務(wù)三 影響化學(xué)反應(yīng)收率因素的分析
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、操作溫度對(duì)反應(yīng)收率的影響
二、反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)收率的影響
任務(wù)四 氣固催化反應(yīng)過(guò)程的傳質(zhì)與傳熱
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、催化劑
二、固體催化劑的特征參數(shù)
三、固定床反應(yīng)器中的傳質(zhì)
四、固定床反應(yīng)器的傳熱
任務(wù)五 固定床反應(yīng)器仿真操作實(shí)訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、反應(yīng)機(jī)理
二、工藝流程說(shuō)明
三、C2H2加氫單元操作規(guī)程
任務(wù)六 固定床反應(yīng)器現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、裝置概述
二、裝置技術(shù)指標(biāo)及控制精度
三、工藝流程說(shuō)明
四、操作規(guī)程
五、技能考核方案
思考題

項(xiàng)目四 流化床反應(yīng)過(guò)程與操作
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)流化床反應(yīng)器及流態(tài)化
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、流化床反應(yīng)器分類
二、流化床反應(yīng)器結(jié)構(gòu)
三、流化床反應(yīng)器的特點(diǎn)
四、流態(tài)化現(xiàn)象
五、流化床的流體力學(xué)
六、流化床反應(yīng)器操作中的異?,F(xiàn)象
任務(wù)二 流化床反應(yīng)器仿真操作
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、工藝流程說(shuō)明
二、反應(yīng)機(jī)理
三、操作規(guī)程
任務(wù)三 流化床反應(yīng)器現(xiàn)場(chǎng)操作
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、流化床裝置概述
二、裝置技術(shù)指標(biāo)及控制精度
三、工藝流程說(shuō)明
四、操作規(guī)程
五、技能考核方案
思考題

項(xiàng)目五 氣液反應(yīng)過(guò)程與操作
任務(wù)一 認(rèn)識(shí)氣液反應(yīng)器
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、氣液反應(yīng)的應(yīng)用
二、氣液相反應(yīng)器分類
任務(wù)二 氣液反應(yīng)器類型的選擇
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、從氣液相反應(yīng)宏觀動(dòng)力學(xué)考慮
二、從操作條件考慮
任務(wù)三 乙醛氧化制醋酸仿真操作實(shí)訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、反應(yīng)機(jī)理
二、工藝流程簡(jiǎn)述
三、崗位操作規(guī)程
任務(wù)四 甲苯光氯化反應(yīng)操作實(shí)訓(xùn)
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)任務(wù)
相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
一、甲苯光氯化反應(yīng)原理
二、甲苯光氯化生產(chǎn)工藝
三、甲苯光氯化生產(chǎn)步驟
四、數(shù)據(jù)記錄及處理
五、生產(chǎn)注意事項(xiàng)
六、技能考核方案
思考題
參考文獻(xiàn)

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