機械常識

定　價：￥52.00

作　者：	蘇學(xué)輝，陳本鋒編
出版社：	西南交通大學(xué)出版社
叢編項：	國家示范性中等職業(yè)學(xué)校模具制造專業(yè)重點支持專業(yè)建設(shè)教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564331184	出版時間：	2014-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	377	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

《機械常識/國家示范性中等職業(yè)學(xué)校模具制造專業(yè)重點支持專業(yè)建設(shè)教材》圍繞中等職業(yè)教育一體化課程改革的精神，針對中等職業(yè)學(xué)生的特點，對機械專業(yè)基礎(chǔ)課程的相關(guān)內(nèi)容按照實用性和基礎(chǔ)性的原則進行了整合，注重理論知識在實際工作中的應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。
　　《機械常識/國家示范性中等職業(yè)學(xué)校模具制造專業(yè)重點支持專業(yè)建設(shè)教材》內(nèi)容包括認識減速器、組合積木、簡單零件尺寸的測量、組合體視圖繪制、帶傳動、鏈傳動、制作雨刮器、形位公差的檢測、制作液壓千斤頂模型、組裝車床模型、組裝銑床模型、認識金屬材料、金屬的熱處理、零件的測繪等，具有以下幾方面的特點：
　?。?）汲取了多位教師近幾年在教改實驗教學(xué)過程中取得的經(jīng)驗和成果，保證了教學(xué)實施的可行性。
　?。?）以任務(wù)引領(lǐng)和引導(dǎo)文的形式，突出以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的中心思想，改變了傳統(tǒng)教材模式。
　?。?）設(shè)置的項目趣味性和實用性兼顧，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
　　（4）以具體任務(wù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)活動，理論與實踐并重，體現(xiàn)了在“做中學(xué)，學(xué)中做”的教學(xué)思路。
　?。?）圖文并茂，可讀性強，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的可操作性強。
　?。?）采用了新標準，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與實際相結(jié)合。
　?。?）學(xué)習(xí)活動采用分小組自主學(xué)習(xí)的形式進行，既注重對知識和技能的掌握，又注重對學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。

作者簡介

暫缺《機械常識》作者簡介

圖書目錄

項目一認識減速器
任務(wù)一拆裝變速箱及認識標準件
任務(wù)二計算齒輪的分度圓
任務(wù)三繪制基本線型圖
任務(wù)四繪制直齒圓柱齒輪的特征視圖
任務(wù)五認識常用件和標準件

項目二組合積木
任務(wù)一繪制掛輪架零件平面圖
任務(wù)二制作基本體模型
任務(wù)三繪制基本體三視圖
任務(wù)四制作積木模型
任務(wù)五組合積木

項目三簡單零件的測量
任務(wù)一識讀簡單零件圖尺寸
任務(wù)二認識尺寸測量工具——游標卡尺
任務(wù)三使用游標卡尺測量減速器傳動軸
任務(wù)四繪制簡單軸零件圖
任務(wù)五認識配合尺寸
任務(wù)六認識尺寸測量工具——外徑千分尺
任務(wù)七測繪軸孔配合

項目四繪制組合體視圖
任務(wù)一帶切口基本體的投影作圖
任務(wù)二相貫線的投影作圖
任務(wù)三繪制木模組合體三視圖
任務(wù)四木模組合體三視圖尺寸標注
任務(wù)五繪制軸測圖
任務(wù)六 6個基本視圖投影作圖

項目五認識常用機械傳動機構(gòu)
任務(wù)一認識鉸鏈四桿機構(gòu)
任務(wù)二認識帶傳動、鏈傳動

項目六形位公差的檢測
任務(wù)一檢測直線度誤差
任務(wù)二檢測平面度誤差
任務(wù)三檢測平行度誤差
任務(wù)四檢測垂直度誤差

項目七液壓千斤頂模型制作
任務(wù)一制作液壓千斤頂模型

項目八車床模型組裝
任務(wù)一組裝車床模型

項目九銑床模型組裝
任務(wù)一組裝銑床模型

項目十認識金屬材料
任務(wù)一認識金屬的力學(xué)性能
任務(wù)二認識碳素鋼
任務(wù)三認識工具鋼

項目十一認識金屬熱處理
任務(wù)一認識金屬熱處理

項目十二測繪定位三角總成
任務(wù)一測繪鑲件
任務(wù)二測繪固定板
任務(wù)三測繪活動件
任務(wù)四測繪組合底板
任務(wù)五測繪左右燕尾壓板
任務(wù)六繪制定位三角總成裝配圖
任務(wù)七繪制裝配圖正等軸測圖

參考文獻