實踐性法學教育論叢（第四卷）

《中國政法大學法學實驗教學中心法學教育叢書：實踐性法學教育論叢（第四卷）》已是本叢書的第四卷，在相關(guān)方向已產(chǎn)生一定影響。本選題從設(shè)定教學目標、組織課程教學、講授技巧、體驗式課程、非實踐教學方法、評估學生學習、制度效力評估、課程模式等方面探討了最佳法學實踐教學的方法與路徑，為我國法學教育設(shè)計和實施法學實踐教學提供了可供學習和借鑒的方案。

許身健，法學博士。中國政法大學教授、法學院副院長、前法律職業(yè)倫理教研室兼實踐教學教研室主任、中國法律文書學研究會秘書長、中國診所法律教育專業(yè)委員會副主任。研究及教學領(lǐng)域為法律職業(yè)倫理、訴訟法學、實踐性法學教育、司法制度及法律文書學。著有《刑事程序現(xiàn)代性研究》、《法律實踐教學手冊》、《電影中的律師職業(yè)倫理》、《法心如秤》、《完善法學教育》（譯著）等著作十余部，論文數(shù)十篇、法學隨筆兩百余篇。2006年擔任韓國國立慶北大學招聘教授，2009年在美國麥克喬治法學院、2010年在華盛頓法學院任訪問教授。