思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐教程

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐教程/全國普通高等學校思想政治理論課實踐系列規(guī)劃教材》嚴格按照理論教材的內(nèi)容進行編寫，緊貼理論教材。為配合理論教學和更好地增強理論教學的實效性，《思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐教程/全國普通高等學校思想政治理論課實踐系列規(guī)劃教材》有意識、有目的地安排體現(xiàn)理論運用的實踐教學活動，避免學生脫離自己的學習生活實際而空談，使其學習不是僅僅停留在單純的“知”的層面和環(huán)節(jié)上，力爭通過實踐來實現(xiàn)大學生在思想道德修養(yǎng)與法律修養(yǎng)方面的“知”與“行”的統(tǒng)一。
　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎實踐教程/全國普通高等學校思想政治理論課實踐系列規(guī)劃教材》每章都設置了五個板塊，即目的要求、重點導航、閱讀思考、探索自我、實踐活動。目的要求部分介紹本章的教學目的和要求，重點導航部分對本章的重點、難點知識加以簡要介紹，閱讀思考部分通過對典型案例的分析指導學生理論聯(lián)系實際，探索自我部分結(jié)合本章的教學內(nèi)容對學生進行客觀測驗，實踐活動部分選取了配合本章主題的實踐活動并附有參考資料。

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