日本的教育不平等

定　價：￥22.00

作　者：	[日] 橘本俊詔著；彭曦譯
出版社：	南京大學出版社
叢編項：	閱讀日本書系
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787305147029	出版時間：	2015-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	139	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　一個人接受的教育，對其今后人生之路會產(chǎn)生相當影響。受過好教育的人找工作獲高收入的可能性較大。反之，可能性就會較小教育機會的差距與結(jié)果的差距是有關(guān)聯(lián)的。橘本俊詔編著的《日本的教育不平等》是對教育差距的形成原因及其結(jié)果進行探討。教育是一個十分重要的課題，因為它左右著一個國家的未來。因此，那不僅是學生及其家長、教育工作者或者教育部門的問題，而且是整個日本社會都必須關(guān)注的問題。

作者簡介

暫缺《日本的教育不平等》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章學歷社會的狀況——“三個層次化”正在加劇
一、日本是不是看重學歷的社會
二、大學升學的門檻
三、學歷不平等的三個層次
第二章如何看待家庭環(huán)境的影響
一、決定孩子學歷的要素——學歷與父母所屬階層的關(guān)系
二、文化資本，還是學習能力資本？
三、升入高中大學要素的變化
第三章學校教育的進展與新的不平等
一、教育目的方法的變遷
二、國公立還是私立
三、精英的單線型學歷通道
第四章不平等化的日本的教育——在家庭經(jīng)濟負擔增加的背景下
一、學費負擔的增加與教育的不平等化
二、公費負擔比例低，家庭經(jīng)濟負擔加重
三、貧困家庭的增加與教育問題
第五章質(zhì)問教育的作用
一、教育的目的何在？
二、自由主義與教育政策
三、工作與教育的結(jié)合
尾章如何消除教育的不平等
參考文獻