新聞理論教程

緒論
第一節(jié) 新聞學(xué)的形成與發(fā)展
一、世界新聞學(xué)的形成
二、中國新聞學(xué)的形成和發(fā)展
三、世界無產(chǎn)階級新聞學(xué)的形成與發(fā)展
第二節(jié) 新聞學(xué)研究的內(nèi)容與方法
一、新聞學(xué)研究的內(nèi)容
二、新聞學(xué)研究的方法
第三節(jié) 學(xué)習(xí)新聞理論的意義
一、服務(wù)實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐
二、繼承傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新
三、構(gòu)建中國特色社會主義新聞學(xué)理論體系
第一編 新 聞
第一章 新聞的定義
第一節(jié) 新聞的起源與本源
一、新聞的起源
二、新聞的本源
第二節(jié) 新聞的定義
一、“新聞”一詞的含義
二、新聞的定義
第三節(jié) 新聞的基本特性
一、新聞的基本特性
二、認(rèn)識新聞基本特性的意義
第二章 新聞的基本屬性
第一節(jié) 新聞的信息屬性
一、新聞具有信息屬性
二、認(rèn)識新聞信息屬性的意義
第二節(jié) 新聞的輿論屬性
一、新聞具有輿論屬性
二、認(rèn)識新聞輿論屬性的意義
第三節(jié) 新聞的宣傳屬性
一、新聞具有宣傳屬性
二、認(rèn)識新聞宣傳屬性的意義
第三章 新聞的選擇標(biāo)準(zhǔn)
第一節(jié) 新聞選擇的主體與過程
一、新聞選擇的主體
二、新聞選擇的過程
三、新聞選擇標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成
第二節(jié) 新聞價值選擇標(biāo)準(zhǔn)
一、新聞價值選擇的依據(jù)
二、新聞價值選擇的要求
第三節(jié) 新聞?wù)哌x擇標(biāo)準(zhǔn)
一、新聞?wù)哌x擇的依據(jù)
二、新聞?wù)哌x擇的要求

第二編 新聞業(yè)
第四章 新聞業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展
第一節(jié) 世界新聞業(yè)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀
一、大眾化報刊的興起
二、無產(chǎn)階級報刊的產(chǎn)生
三、資本主義報業(yè)壟斷化的出現(xiàn)
四、多媒體融合并存?zhèn)鞑ゾ置娴男纬?br>五、世界新聞業(yè)未來競爭的態(tài)勢及特點(diǎn)
第二節(jié) 中國新聞業(yè)的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
一、新中國新聞事業(yè)的起步與發(fā)展
二、改革開放新時期中國新聞業(yè)的飛躍發(fā)展
三、全球化競爭中中國新聞業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展
第三節(jié) 新聞業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展的基本規(guī)律
一、人類的信息交流與傳播活動是新聞業(yè)產(chǎn)生的淵源
二、資本主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了近代新聞業(yè)的產(chǎn)生
三、物質(zhì)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)和文化教育的進(jìn)步?jīng)Q定著新聞業(yè)的發(fā)展水平
四、社會和階級的需要推動著新聞業(yè)的發(fā)展
第五章 新聞業(yè)的性質(zhì)與功能
第一節(jié) 新聞業(yè)的性質(zhì)
一、新聞業(yè)是一定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)通過新聞手段的反映
二、新聞業(yè)是適應(yīng)和滿足人們信息與新聞需要的社會公共文化事業(yè)
三、新聞業(yè)是一定階級傳播新聞、引導(dǎo)輿論、服務(wù)社會的輿論工具
四、新聞業(yè)是信息與文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分
五、新聞業(yè)性質(zhì)的完整表述與全面理解
第二節(jié) 新聞業(yè)的功能
一、傳播信息，報道新聞
二、反映輿論，引導(dǎo)輿論
三、服務(wù)受眾，服務(wù)社會
第三節(jié) 社會主義新聞業(yè)的性質(zhì)與任務(wù)
一、社會主義新聞業(yè)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義事業(yè)的一部分
二、社會主義新聞業(yè)是黨、政府和人民的耳目喉舌
三、社會主義新聞業(yè)是社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的有力工具

第三編 新聞工作
第六章 新聞工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范
第一節(jié) 堅(jiān)持新聞報道真實(shí)性原則
一、新聞?wù)鎸?shí)的意義
二、真實(shí)性原則的內(nèi)涵與本質(zhì)
三、真實(shí)性原則的要求
四、防止虛假報道，維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)
第二節(jié) 實(shí)現(xiàn)新聞報道客觀與公正
一、客觀報道原則的內(nèi)涵與要求
二、公正報道原則的內(nèi)涵與要求
三、堅(jiān)持新聞報道客觀公正與立場傾向的統(tǒng)一
第三節(jié) 體現(xiàn)新聞自由與社會責(zé)任
一、新聞自由原則的產(chǎn)生
二、新聞自由原則的內(nèi)涵
三、兩種不同性質(zhì)的新聞自由
四、社會責(zé)任原則的產(chǎn)生及其內(nèi)涵
五、社會責(zé)任原則實(shí)現(xiàn)的條件
六、堅(jiān)持新聞自由與社會責(zé)任的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
第七章 新聞工作的道德與法律規(guī)范
第一節(jié) 新聞工作的道德規(guī)范
一、新聞職業(yè)道德規(guī)范的形成
二、新聞職業(yè)道德規(guī)范的依據(jù)
三、新聞職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵與要求
四、新聞職業(yè)道德評價
五、中國新聞職業(yè)道德的規(guī)范要求
六、中國新聞職業(yè)道德建設(shè)狀況
第二節(jié) 新聞工作的法律規(guī)范
一、新聞傳播法律規(guī)范的形成
二、新聞傳播法律規(guī)范的依據(jù)
三、新聞傳播法律規(guī)范的內(nèi)涵與要求
四、中國新聞傳播法制建設(shè)的現(xiàn)狀及未來發(fā)展
第八章 社會主義新聞工作規(guī)范
第一節(jié) 堅(jiān)持黨性原則
一、新聞工作黨性原則的由來及依據(jù)
二、社會主義新聞工作黨性原則的基本內(nèi)涵
三、社會主義新聞工作黨性原則的基本要求
第二節(jié) 堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾
一、“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”原則的依據(jù)與內(nèi)涵
二、堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”原則的現(xiàn)實(shí)意義
三、堅(jiān)持“三貼近”原則的基本要求
第三節(jié) 堅(jiān)持新聞輿論監(jiān)督
一、新聞輿論監(jiān)督的內(nèi)涵與依據(jù)
二、新聞輿論監(jiān)督的意義
三、新聞輿論監(jiān)督的原則與要求

第四編 新聞受眾
第九章 新聞受眾的地位與作用
第一節(jié) 認(rèn)識受眾的地位與作用
一、受眾在傳播過程中的地位
二、受眾在傳播過程中的作用
三、正確認(rèn)識受眾的地位與作用
第二節(jié) 開展受眾調(diào)查與研究
一、受眾調(diào)查與研究的依據(jù)及意義
二、受眾調(diào)查與研究的內(nèi)容與方法
第三節(jié) 接受受眾批評與監(jiān)督
一、接受受眾批評與監(jiān)督的依據(jù)及意義
二、接受受眾批評與監(jiān)督的要求
第十章 服務(wù)受眾，引導(dǎo)受眾，依靠受眾
第一節(jié) 滿足受眾興趣與需要
一、受眾興趣與需要理論提出的背景
二、受眾興趣與需要原則的內(nèi)涵及要求
第二節(jié) 正確引導(dǎo)受眾
一、正確認(rèn)識滿足受眾興趣與需要同正確引導(dǎo)受眾的關(guān)系
二、正確引導(dǎo)受眾的原則與方法
第三節(jié) 堅(jiān)持依靠受眾
一、堅(jiān)持依靠受眾的依據(jù)及意義
二、堅(jiān)持依靠受眾的目標(biāo)及要求

第五編 新聞從業(yè)者
第十一章 新聞從業(yè)者的職業(yè)特征與職業(yè)修養(yǎng)
第一節(jié) 新聞從業(yè)者的職業(yè)特征
一、新聞職業(yè)的含義
二、新聞職業(yè)的基本特征
三、新聞職業(yè)的弱點(diǎn)
第二節(jié) 新聞從業(yè)者的職業(yè)修養(yǎng)
一、新聞從業(yè)者的素質(zhì)特征
二、新聞從業(yè)者的職業(yè)修養(yǎng)
第三節(jié) 社會主義新聞業(yè)對從業(yè)者的基本要求
一、胸懷全局、顧全大局，堅(jiān)持黨性原則
二、尊重事實(shí)、服從真理，堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線
三、心系群眾、以人為本，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨
四、善于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持創(chuàng)新理念
第十二章 新聞從業(yè)者的教育與培養(yǎng)
第一節(jié) 新聞教育的產(chǎn)生與發(fā)展
一、世界新聞教育的產(chǎn)生與發(fā)展
二、中國新聞教育的產(chǎn)生與發(fā)展
三、新聞教育的發(fā)展趨勢及特點(diǎn)
第二節(jié) 新聞教育的內(nèi)涵與實(shí)施
一、新聞教育的理念及新聞人才素質(zhì)要求
二、新聞教育的專業(yè)目標(biāo)及教學(xué)方法
第三節(jié) 新聞教育的提高與普及
一、新聞從業(yè)者的在職教育與崗位培訓(xùn)
二、媒介素養(yǎng)教育的普及與大眾化
后記