塑造角色，重構(gòu)身份：紀(jì)錄片敘述者的主體性研究

緒論 紀(jì)錄片的敘述者及其背后的主體
第一節(jié) 問(wèn)題的提出
一、紀(jì)錄片：一種影像建構(gòu)的歷史話語(yǔ)
二、紀(jì)錄片的敘述者
第二節(jié) 紀(jì)錄片的主體化敘事
一、敘事學(xué)的紀(jì)錄片敘事
二、主體與主體間性
第三節(jié) 紀(jì)錄片敘事主體的身份與角色
一、紀(jì)錄片中的主體關(guān)系
二、敘述者：探尋主體關(guān)系的引路人

上篇 敘述者的生成：主體身份的構(gòu)建
第一章 創(chuàng)作者與歷史事件
第一節(jié) 創(chuàng)作者：作為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的主導(dǎo)性個(gè)體
一、創(chuàng)作者的身份認(rèn)同
二、生產(chǎn)關(guān)系視閾下的創(chuàng)作者分類(lèi)
第二節(jié) 歷史語(yǔ)境下的事件選擇
一、民族(國(guó)家)文化影響下的事實(shí)呈現(xiàn)
二、技術(shù)制約下的時(shí)代背景——以美國(guó)為例
三、主體人格決定下的事件認(rèn)知——以“直接電影”為例
小結(jié)
第二章 創(chuàng)作者與事件人物
第一節(jié) 紀(jì)錄片事件人物的類(lèi)型
一、主體與客體
二、施動(dòng)者與接受者
三、幫助者與對(duì)抗者
第二節(jié) 紀(jì)錄片的創(chuàng)作者與事件人物的關(guān)系
一、交融關(guān)系
二、從屬關(guān)系
三、平等關(guān)系
四、對(duì)立關(guān)系
小結(jié)/87中篇敘述者的功能：主體角色的塑造
第三章 創(chuàng)作者與敘述者
第一節(jié) 敘述者被敘述——化身敘事角色
一、紀(jì)錄片文本的構(gòu)成：故事、人物和敘述者
二、紀(jì)錄片敘述者的生成機(jī)制
三、紀(jì)錄片敘述者的功能和價(jià)值
第二節(jié) 敘述者與敘事視角
一、鏡頭內(nèi)的限知視角：敘述者是出現(xiàn)在畫(huà)面中的故事人物
二、鏡頭外的限知視角：敘述者是畫(huà)面之外的故事人物
三、全知視角：敘述者作為無(wú)所不知的布道者
小結(jié)
第四章 敘述者與被述者
第一節(jié) 被述者——敘述者組織下的人物安排
一、焦點(diǎn)人物和盲點(diǎn)人物
二、主要人物和次要人物
三、圓形人物和扁形人物
第二節(jié) 敘事情境的營(yíng)造和情節(jié)的設(shè)置
一、用生存斗爭(zhēng)塑造生命傳奇——弗拉哈迪和雅克·貝漢
二、用人物關(guān)系揭示人物性格——懷斯曼和梅索斯兄弟
三、用英雄壯舉吟頌“史詩(shī)”——里芬斯塔爾和勞倫斯
四、通過(guò)挑戰(zhàn)權(quán)威來(lái)針砭社會(huì)——從維爾托夫到摩爾
小結(jié)

下篇 敘述者的價(jià)值：主體身份的重構(gòu)
第五章 創(chuàng)作者與受眾
第一節(jié) 敘述人稱(chēng)與受述者的敘事角色
一、第一人稱(chēng)(我和我們)：置身事外的受述者
二、第三人稱(chēng)(他和他們)：參與旁觀的受述者
三、第一、第三人稱(chēng)的結(jié)合(我和他們)：一起體驗(yàn)的受述者
四、第二、第三人稱(chēng)的結(jié)合(你和他們)：參與討論的受述者
第二節(jié) 從獨(dú)白到對(duì)話：以伊文思為例分析傳受關(guān)系
一、拘泥于自我的藝術(shù)獨(dú)白
二、與事件人物跨越階級(jí)的對(duì)話
三、與受眾超越民族的對(duì)話
四、超脫個(gè)人羈絆的人類(lèi)狂歡
小結(jié)
第六章 事件人物與受眾
第一節(jié) 圍繞被述者的歷史對(duì)話——紀(jì)錄片的人物原型
一、傳奇人物：從納努克到鳥(niǎo)的遷徙
二、史詩(shī)人物：英雄還是梟雄？
三、現(xiàn)實(shí)人物：呈現(xiàn)美國(guó)的個(gè)人與社會(huì)
四、諷刺人物：挑戰(zhàn)社會(huì)的不公
第二節(jié) 對(duì)比分析《意志的勝利》和《華氏911》的人物解讀
一、動(dòng)機(jī)與認(rèn)知——受眾的再創(chuàng)作
二、態(tài)度與影響——受眾的再認(rèn)識(shí)
小結(jié)
結(jié)語(yǔ)紀(jì)錄敘事：身分的對(duì)話與角色的狂歡
一、問(wèn)題的解答
二、觀點(diǎn)的提出
參考文獻(xiàn)
后記一
后記二