高校馬克思主義理論研究（第三輯）

馬克思主義基本原理研究
中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)軟實(shí)力
馬克思主義價(jià)值實(shí)現(xiàn)與中國(guó)共產(chǎn)黨的凝聚力
物質(zhì)生產(chǎn)力與精神生產(chǎn)力
追尋自由的三種路徑：?jiǎn)⑹尽だ硇浴?shí)踐
中國(guó)封建社會(huì)到底能不能產(chǎn)生資本主義
劉易斯拐點(diǎn)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
運(yùn)用科學(xué)的歷史胸懷理解中國(guó)特色社會(huì)主義
論我國(guó)社會(huì)管理的模式與路徑選擇
中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的有機(jī)統(tǒng)
論改革開放以來(lái)我國(guó)城鎮(zhèn)化的若干模式
新型城鎮(zhèn)化：內(nèi)涵式城鎮(zhèn)化發(fā)展之路
黨的八屆三中全會(huì)前后社會(huì)主要矛盾論斷轉(zhuǎn)變的原因分析
越南政治革新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及其啟示
基于善治的“主動(dòng)民主建設(shè)”：以不丹為例
中國(guó)近視現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究
嚴(yán)復(fù)的“海軍強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)及其當(dāng)代意義
文化自覺與理論自信：新啟蒙運(yùn)動(dòng)中的中國(guó)共產(chǎn)黨與馬克思主義
學(xué)政之間
思想政治教育研究
《中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代》第五講重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解析
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材修訂說(shuō)明及教學(xué)建議
政治倫理視域中的愛國(guó)主義與公民認(rèn)同
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角下的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式探析
現(xiàn)代人的生存狀態(tài)探析
探索一條培養(yǎng)思想政治理論課骨干教師的新途徑
試論蔣南翔培育人才的獨(dú)創(chuàng)性教育思想