現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰研究

前言
一 理論簡述：文學史、文學史學及文學史學史
二 研究緣由：現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰及其敘述
三 檢閱線索：個案分析與反思重構

第一章 現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰的嘗試期（20世紀80年代末90年代初）
第一節(jié) “二十世紀中國文學史”編撰的肇始
一 名不副實的“二十世紀中國文學史”
二 近代文學的意義
第二節(jié) “中國現(xiàn)當代文學史”的初現(xiàn)
一 為了不同的教學任務
二 難得的系統(tǒng)性
三 為新中國、新時期撰史
第三節(jié) 再提“中國新文學”
一 以“中國新文學”的名義
二 “新文學”撰史的由來
本章小結

第二章 現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰的收獲期（20世紀90年代中期至21世紀前5年）
第一節(jié) 增擴二十世紀中國文學史的容量
一 淡化“五四”
二 兩岸三地整體化敘述
三 再度經(jīng)典化
四 人文學史
五 從近代向現(xiàn)代轉型
六 眾體皆備，還缺什么？
七 老一輩文學史家的穩(wěn)健探索
第二節(jié) 提煉中國現(xiàn)代文學史的文學純度
一 審美的文學史
二 文體分類及流變
三 新一代文學史家的集體亮相
第三節(jié) 缺少“新”的“中國新文學史”
一 混雜的概念
二 新在何處？
三 越界與整合的可能
本章小結

第三章 現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰的震蕩期（近十年以來）
第一節(jié) “現(xiàn)代中國文學史”：此“現(xiàn)代”非彼“現(xiàn)代”
一 以文藝思潮、文學流派為統(tǒng)攝
二 對“現(xiàn)代性”的堅持
三 一個中心、四種文學、四條線索
四 “現(xiàn)代中國文學史”的遠景與局限
第二節(jié) “通史”：問題的關鍵
一 跨過現(xiàn)當代的溝壑
二 現(xiàn)代文學的新發(fā)掘
三 當代文學的自信
四 共時性與歷時性的交織
第三節(jié) “漢語新文學史”的實踐及新探索
一 漢語寫作的文學史規(guī)律
二 漢語是共同的家園
三 “民國文學史”加“共和國文學史”
四 “民國文學”的反思
第四節(jié) 個人化的創(chuàng)新型書寫
一 一個人能走多遠？
二 新的述史情節(jié)及分期
三 跨越1949
四 一體化述史情節(jié)的延續(xù)
五 講好個人化故事
第五節(jié) 教學改革的探索
一 文學如何教？學生如何學？
二 殊途同歸：兩種文學史的命脈
本章小結

第四章 現(xiàn)代中國文學整體化歷史編撰的反思與重構
第一節(jié) 回到常識：文學史是文學的歷史
一 文學史是文學四要素的歷史
二 文學史的四個層級
三 文學史的開放性
第二節(jié) 守住陣腳：多元現(xiàn)代性的文學史敘述
一 單一現(xiàn)代性：述史的困境
二 多元現(xiàn)代性：民族國家的自信
第三節(jié) 述史情節(jié)：中國特色的現(xiàn)代性文學的生成發(fā)展史
一 各文類層級的現(xiàn)代性生成
二 不同地域空間的共有主題
三 流動的現(xiàn)代性
參考文獻
后記