第二語(yǔ)言教學(xué)研究中的前沿問(wèn)題

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	程曉堂著
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	漢語(yǔ)國(guó)際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	社會(huì)科學(xué) 語(yǔ)言文字語(yǔ)言文字學(xué)

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ISBN：	9787303148981	出版時(shí)間：	2014-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	194	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《第二語(yǔ)言教學(xué)研究中的前沿問(wèn)題/漢語(yǔ)國(guó)際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書(shū)》的寫(xiě)作目的就是歸納、梳理這些研究成果，特別是第二語(yǔ)言教學(xué)研究中的一些前沿問(wèn)題，供國(guó)內(nèi)同行參考?！兜诙Z(yǔ)言教學(xué)研究中的前沿問(wèn)題/漢語(yǔ)國(guó)際傳播基礎(chǔ)理論與實(shí)踐研究叢書(shū)》的主要內(nèi)容既包括與課堂教學(xué)關(guān)系密切的問(wèn)題，如同匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等語(yǔ)言技能的教學(xué)問(wèn)題，也包括目前影響較大的幾種第二語(yǔ)言習(xí)得理論流派，如互動(dòng)理論、社會(huì)文化理論、認(rèn)知理論等。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 第二語(yǔ)言教學(xué)研究的學(xué)科歸屬與發(fā)展軌跡
第二節(jié) 第二語(yǔ)言教學(xué)研究的進(jìn)展
第三節(jié) 需要澄清的幾個(gè)概念
第二章第二語(yǔ)言教學(xué)研究的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 互動(dòng)理論
第二節(jié) 社會(huì)文化理論
第三節(jié) 認(rèn)知理論
第四節(jié) 建構(gòu)主義理論
第三章聽(tīng)力教學(xué)研究
第一節(jié) 聽(tīng)力的要素
第二節(jié) 聽(tīng)力理解的認(rèn)知過(guò)程
第三節(jié) 聽(tīng)力教學(xué)
第四章口語(yǔ)教學(xué)研究
第一節(jié) 口語(yǔ)的本質(zhì)及要素
第二節(jié) 口語(yǔ)研究
第三節(jié) 口語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法
第五章閱讀教學(xué)研究
第一節(jié) 閱讀能力的本質(zhì)及要素
第二節(jié) 影響二語(yǔ)閱讀的因素
第三節(jié) 閱讀教學(xué)
第六章寫(xiě)作教學(xué)研究
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 寫(xiě)作過(guò)程研究
第三節(jié) 二語(yǔ)寫(xiě)作中的反饋
第四節(jié) 第二語(yǔ)言寫(xiě)作中的評(píng)估
第七章語(yǔ)法教學(xué)研究
第一節(jié) 關(guān)于語(yǔ)法教學(xué)的必要性的爭(zhēng)論
第二節(jié) 語(yǔ)法教學(xué)途徑研究
第三節(jié) 任務(wù)型教學(xué)與語(yǔ)法教學(xué)
第四節(jié) 信息技術(shù)與語(yǔ)法教學(xué)
第八章詞匯教學(xué)研究
第一節(jié) 詞匯教學(xué)的重要性
第二節(jié) 詞匯知識(shí)
第三節(jié) 有意識(shí)的詞匯學(xué)習(xí)與附帶詞匯學(xué)習(xí)
第九章語(yǔ)料庫(kù)與第二語(yǔ)言教學(xué)研究
第一節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)的類型
第二節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)