建筑職業(yè)道德教育

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	康志華，楊乃忠，陳蓓編
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校土木工程專業(yè)"十二五"系列規(guī)劃教材·應(yīng)用型
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787307143616	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	94	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《建筑職業(yè)道德教育/高等學(xué)校土木工程專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材·應(yīng)用型》主要介紹了我國建筑業(yè)的職業(yè)道德現(xiàn)狀、加強(qiáng)建筑業(yè)職業(yè)道德教育的意義以及教育的途徑，建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，建筑業(yè)從業(yè)人員應(yīng)共同遵守的職業(yè)道德規(guī)范，并按照不同專業(yè)、不同工作崗位，分別闡述了建筑施工技術(shù)人員、項(xiàng)目管理人員、監(jiān)理人員、工程造價(jià)管理人員、勘察設(shè)計(jì)人員、建筑設(shè)計(jì)人員、城鄉(xiāng)規(guī)劃人員的職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則等內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《建筑職業(yè)道德教育》作者簡介

圖書目錄

1 緒論
1.1 我國建筑業(yè)的職業(yè)道德現(xiàn)狀
1.2 加強(qiáng)建筑業(yè)職業(yè)道德教育的意義
1.3 建筑業(yè)職業(yè)道德教育的途徑
本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
2 建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用
2.1 建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位
2.2 建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的作用
2.3 建筑業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的必要性
2.4 對在校大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容
延伸閱讀
本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
3 建筑業(yè)從業(yè)人員應(yīng)共同遵守職業(yè)道德規(guī)范
3.1 建筑業(yè)的性質(zhì)與特點(diǎn)
3.2 我國建筑業(yè)的優(yōu)良職業(yè)道德傳統(tǒng)
3.3 現(xiàn)代建筑業(yè)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)共同遵守的職業(yè)道德規(guī)范
延伸閱讀
本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
4 建筑施工技術(shù)人員的職業(yè)道德規(guī)范
4.1 建筑施工技術(shù)人員加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要性
4.2 制定有行業(yè)特色的職業(yè)道德規(guī)范
4.3 加強(qiáng)職業(yè)道德的環(huán)境建設(shè)
4.4 施工技術(shù)人員職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則
延伸閱讀
本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
5 建筑項(xiàng)目管理人員的職業(yè)道德規(guī)范
5.1 加強(qiáng)建筑領(lǐng)域工程項(xiàng)目管理人員職業(yè)道德的重要意義
5.2 建筑工程項(xiàng)目管理及施工管理現(xiàn)狀分析
5.3 建筑領(lǐng)域項(xiàng)目管理人員職業(yè)道德培養(yǎng)的內(nèi)容
5.4 工程項(xiàng)目管理人員職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑
5.5 項(xiàng)目管理人員職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則
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本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
6 建筑監(jiān)理人員的職業(yè)道德規(guī)范
6.1 建設(shè)監(jiān)理職業(yè)道德的現(xiàn)狀
6.2 建設(shè)監(jiān)理職業(yè)道德的定義和特點(diǎn)
6.3 職業(yè)道德在監(jiān)理工作中的重要意義
6.4 建設(shè)監(jiān)理職業(yè)責(zé)任
6.5 監(jiān)理工程師職業(yè)道德守則
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本章小結(jié)
習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
7 建筑工程造價(jià)管理人員的職業(yè)道德規(guī)范
7.1 工程造價(jià)管理人員職業(yè)道德的內(nèi)涵
7.2 工程造價(jià)管理人員職業(yè)道德建設(shè)的作用
7.3 加強(qiáng)工程造價(jià)管理人員職業(yè)道德建設(shè)的必要性
7.4 工程造價(jià)管理人員應(yīng)具備的職業(yè)道德
7.5 工程造價(jià)管理人員職業(yè)道德行為準(zhǔn)則
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習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
8 建筑勘察設(shè)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范
8.1 建筑勘察設(shè)計(jì)人員職業(yè)道德的基本點(diǎn)——職業(yè)理想
8.2 建筑勘察設(shè)計(jì)人員職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)——職業(yè)責(zé)任
8.3 建筑勘察設(shè)計(jì)單位生存發(fā)展的主體——職業(yè)技能
8.4 建筑勘察設(shè)計(jì)人員的行為準(zhǔn)則——職業(yè)紀(jì)律
8.5 建筑勘察設(shè)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則
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習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
9 建筑設(shè)計(jì)人員的職業(yè)道德規(guī)范
9.1 建筑設(shè)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任
9.2 對建筑設(shè)計(jì)人員主觀心態(tài)的要求
9.3 對建筑設(shè)計(jì)人員專業(yè)技能的要求
9.4 建筑設(shè)計(jì)行業(yè)職業(yè)道德準(zhǔn)則
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習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
10 建筑城鄉(xiāng)規(guī)劃人員的職業(yè)道德規(guī)范
10.1 城鄉(xiāng)規(guī)劃行業(yè)發(fā)展與職業(yè)道德教育
10.2 城鄉(xiāng)規(guī)劃人員職業(yè)道德教育的意義
10.3 城鄉(xiāng)規(guī)劃人員職業(yè)道德的培養(yǎng)途徑
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習(xí)題與思考題
參考文獻(xiàn)
附錄1 在校大學(xué)生職業(yè)道德精神狀況問卷調(diào)查
附錄2 在校大學(xué)生職業(yè)道德精神狀況問卷調(diào)查結(jié)果