藝術(shù)學概論

定　價：￥42.00

作　者：	曹順慶，柴永柏編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040394986	出版時間：	2014-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	376	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《藝術(shù)學概論》分上下兩編，上編為藝術(shù)的一般規(guī)律，包括藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)的功用、藝術(shù)的創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞與評論；下編為藝術(shù)類型，包括美術(shù)、音樂、建筑、舞蹈、書法、戲劇、電影和設(shè)計。編者注重從生命意識的新角度認識藝術(shù)的本質(zhì)，主張中外藝術(shù)理論的融會貫通，強調(diào)一般理論和具體藝術(shù)類型、藝術(shù)作品的結(jié)合，注意傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性、審美性與實用性的連接，力求理論框架簡易明了，闡述淺近易懂，便于學生理解和掌握。《藝術(shù)學概論》可作為高校藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課教材使用，也可供廣大文史、藝術(shù)愛好者參考閱讀。

作者簡介

　　曹順慶，四川大學文學與新聞學院院長，北京師范大學教授、博士生導師，長江學者特聘教授，國家級教學名師。國務(wù)院學位委員會學科評議組成員，教育部教學指導委員會中文學科副主任委員，國家社科基金評委，教育部本科教學評估工作專家委員會委員。美國哈佛大學、康奈爾大學訪問學者，臺灣南華大學、佛光大學、淡江大學客座教授。出版《中西比較詩學》《中外比較文論史》《東方文論選》《中國古代文論話語》《比較文學教程》等著作多部，在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文多篇。柴永柏，四川音樂學院教授，四川大學藝術(shù)學兼職博士生導師，國務(wù)院特殊津貼專家，四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人，中國音樂文學學會副主席。代表著作有《建國60年中國文藝發(fā)展研究》《建國60年中國大學發(fā)展研究》《社會主義榮辱觀大學生讀本》，發(fā)表論文30余篇。創(chuàng)作的歌詞《我們永遠在一起》《羊角花開》《紅櫻桃》《用愛找回的溫暖》分別獲巴蜀文化獎二等獎、汶川災后精神文化“七個一工程”精品二等獎、中國音樂金鐘獎優(yōu)秀作品獎、四川省第六屆大學生藝術(shù)節(jié)作品一等獎。

圖書目錄

上編藝術(shù)的一般規(guī)律
第一章藝術(shù)的本質(zhì)
第一節(jié) 歷史上關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的探討
一、藝術(shù)的歷史發(fā)展與字源探析
二、歷史上對藝術(shù)本質(zhì)的思考
第二節(jié) 藝術(shù)本質(zhì)的界定和要素
一、藝術(shù)本質(zhì)的界定
二、藝術(shù)本質(zhì)的要素
第二章藝術(shù)的功用
第一節(jié) 藝術(shù)的審美功用
一、藝術(shù)追求審美
二、藝術(shù)審美的功利性
三、藝術(shù)審美的非功利性
四、藝術(shù)審美功用的特征
第二節(jié) 藝術(shù)的認識功用
一、認識社會與歷史
二、認識人性與生命
三、藝術(shù)認識功用的特征
第三節(jié) 藝術(shù)的教育功用
一、中國的倫理教化
二、西方的美育思想
三、陶冶與激勵作用
四、藝術(shù)教育功用的特征
第四節(jié) 藝術(shù)的消費功能
一、藝術(shù)消費功能的確立
二、藝術(shù)消費的特征
第三章藝術(shù)的創(chuàng)作
第一節(jié) 藝術(shù)的發(fā)生
一、藝術(shù)體驗
二、藝術(shù)構(gòu)思
三、藝術(shù)表達
四、形象思維和抽象思維
五、意識與無意識
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的主體
一、藝術(shù)家的素養(yǎng)
二、藝術(shù)家的直覺
第三節(jié) 藝術(shù)風格、藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮
一、藝術(shù)風格
二、藝術(shù)流派
三、藝術(shù)思潮
第四章藝術(shù)鑒賞與評論
第一節(jié) 藝術(shù)鑒賞
一、藝術(shù)鑒賞的概念
二、藝術(shù)鑒賞的過程
三、審美過程中的主客關(guān)系
第二節(jié) 藝術(shù)評論
一、藝術(shù)評論概述
二、藝術(shù)評論家的基本素養(yǎng)
三、藝術(shù)評論中應(yīng)注意的問題
四、藝術(shù)評論的標準
五、藝術(shù)的超越性
下編藝術(shù)類型
后記