當(dāng)校長(zhǎng)那些事兒

一、任重道遠(yuǎn)開新局凝心聚力謀發(fā)展／1
二、樹新風(fēng)順勢(shì)而上立章 程未雨綢繆／6
三、當(dāng)稱職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謀分內(nèi)分外工作／9
四、事業(yè)心高于一切責(zé)任感重于泰山／13
五、析試卷改進(jìn)教學(xué)樹信心全面提高／15
六、樹強(qiáng)校品牌意識(shí)提協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)能力／18
七、聚精會(huì)神抓教學(xué)真心實(shí)意育新人／24
八、嚴(yán)字當(dāng)頭養(yǎng)習(xí)慣活字為先講方法／28
九、精神飽滿登舞臺(tái) 士氣旺盛展風(fēng)采／31
十、奮力拼搏見成效冷靜思考上臺(tái)階／33
十一、新局面樹新觀念新學(xué)期有新要求／35
十二、集體備課增效益教學(xué)成績(jī)靠課堂／39
十三、考察江蘇感悟深借鑒經(jīng)驗(yàn)反思多／43
十四、喜報(bào)傳來振人心思路明確鼓干勁／48
十五、頂壓力分層教學(xué)搞實(shí)驗(yàn)通力合作／51
十六、知榮方知道德高 明恥才能行為正／54
十七、實(shí)現(xiàn)跨越再創(chuàng)業(yè)質(zhì)量立校鑄品牌／57
十八、中考更上一層樓康莊道上擎高幟／62
第二章 勵(lì)精圖治／65
一、反思過去積經(jīng)驗(yàn)暢想未來蓄內(nèi)涵／65
二、興高采烈迎剪彩歡天喜地遷新樓／68
三、憑良知塑造形象用愛心啟迪靈魂／70
四、更新觀念補(bǔ)不足改進(jìn)方法促成績(jī)／77
五、工作環(huán)境講和諧教學(xué)常規(guī)求精細(xì)／79
六、朝既定目標(biāo)奮進(jìn) 向薄弱環(huán)節(jié)努力／83
七、做學(xué)生精神領(lǐng)袖 干班級(jí)復(fù)雜工作／85
八、肯定成績(jī)謀發(fā)展 發(fā)現(xiàn)軟肋求進(jìn)步／88
九、勝利果實(shí)當(dāng)珍惜發(fā)展眼光應(yīng)高遠(yuǎn)／92
十、養(yǎng)成行為好習(xí)慣提高課堂高效率／96
十一、聲譽(yù)鵲起莫驕傲 成績(jī)可喜忌浮躁／99
十二、發(fā)揮組長(zhǎng)大作用 消除山頭小意識(shí)／105
十三、新課改勢(shì)在必行 梁老師初見成效／107
十四、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 開好民主生活會(huì)／111
十五、理念先行搞教改 文化助力爭(zhēng)上游／115
十六、教改力度要加大 工作重點(diǎn)須明確／118
十七、分析考情商對(duì)策 對(duì)癥下藥補(bǔ)漏洞／123
十八、摸索中總結(jié)得失 細(xì)節(jié)上決定成?。?26
第三章 繼往開來／129
一、已步入市級(jí)名校 再爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)一流／129
二、加強(qiáng)班文化建設(shè) 提升班主任素質(zhì)／134
三、橫向看課堂效率 縱向比教學(xué)成績(jī)／136
四、二下洋思談感悟 再學(xué)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新高／140
五、樹立教學(xué)新理念 明確學(xué)期新任務(wù)／142
六、唯課改才有出路憑理念方能成功／147
……
第四章 燃燒激情／180
第五章 杏壇爭(zhēng)鳴／249
后記／328