兒童敏感期全書（0~3歲）

定　價：￥49.80

作　者：	（美）貝里·布雷澤爾頓，（美）喬舒亞·斯帕羅著；嚴藝家譯
出版社：	南海出版公司
叢編項：
標　簽：	家教與育兒母嬰喂養(yǎng)/護理

購買這本書可以去

ISBN：	9787544271998	出版時間：	2014-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	442	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　96歲高齡的貝里醫(yī)生是世界兒科學和兒童發(fā)展領域的頂尖專家，哈佛大學兒科學榮譽教授，布朗大學兒科學與發(fā)展人類學教授，曾擔任美國兒童發(fā)展研究會會長。他在五十多年的臨床實踐中發(fā)現(xiàn)，兒童在運動、認知和情感的發(fā)展上有一個個清晰的脈絡，在某一時期，孩子的某項能力會得到飛速發(fā)展，而其他能力會停滯甚至退步，在0～3歲期間有13個這樣的Touch points（敏感期）。敏感期仿佛一扇扇窗，可以讓父母更好地認識孩子在不同階段不同行為背后的巨大動力，正如孩子努力學習走路的背后是強大而正常的神經(jīng)發(fā)育力量一樣，兩歲左右的孩子大鬧脾氣的背后則是面對“是與不”時激烈的心理斗爭，父母能否接納并欣賞孩子的這些表現(xiàn)，關乎孩子一生的成長和幸福。《兒童敏感期全書（0～3歲）》是最權威的兒童敏感期讀本，詳細解釋了不同敏感期的生理、情感和行為發(fā)展特點，并對父母在敏感期面臨的挑戰(zhàn)，比如孩子大發(fā)脾氣、夜醒頻繁、無故哭鬧、逆反、撒謊、偷竊、尿床等提供了解決方案。

作者簡介

　　貝里·布雷澤爾頓，世界兒科學和兒童發(fā)展領域的頂尖專家，哈佛大學兒科學榮譽教授，布朗大學兒科學與發(fā)展人類學教授，曾擔任美國兒童發(fā)展研究會會長、美國國家兒童委員會委員、美國國家臨床嬰幼兒研究中心負責人。貝里醫(yī)生的兒童敏感期（Touchpoints）理論作為兒科學和兒童發(fā)展領域的重大成果，已在歐美各國的臨床實踐中廣泛應用。他確立的新生兒行為評估量表（NBAS）為評估新生兒的生理狀況、神經(jīng)反射、情感健康狀況和氣質類型建立了標準。2013年，為表彰他在兒科學領域做出的卓越貢獻，奧巴馬總統(tǒng)授予95歲高齡的貝里醫(yī)生“美國總統(tǒng)公民勛章”。他的代表作《兒童敏感期全書（0~3歲）》《兒童敏感期全書（3~6歲）》不僅是兒童發(fā)展領域的權威讀本，也是美國最暢銷的育兒圖書之一，單本銷量均已超過100萬冊，并被翻譯成30種語言?！淌鎭?middot;斯帕羅，耶魯大學醫(yī)學博士，兒童精神科醫(yī)生，現(xiàn)任哈佛大學醫(yī)學院精神病學副教授，波士頓兒童醫(yī)院精神科主任。

圖書目錄

第二版前言
第一部分　成長中的敏感期
第1章　孕期：第一個敏感期
產(chǎn)前檢查
分娩前的準備
母乳還是配方奶
包皮環(huán)切術
醫(yī)生是孩子和家庭的支持者
藥物與出生缺陷
不斷長大的寶寶
新的聯(lián)盟
第2章　剛出生的寶寶
評估寶寶的反應
早產(chǎn)或焦慮不安的寶寶
檢查新生兒的神經(jīng)反射
了解寶寶的個性
第3章　新生活的開始
親密關系的形成
發(fā)現(xiàn)真實的寶寶
給寶寶做檢查
早期照料
寶寶是你的老師
帶著早產(chǎn)寶寶開始新生活
第4章　第2～3周
黃疸
喂奶
與寶寶交流
睡眠和清醒狀態(tài)
展望未來
第5章　第6～8周
喂奶
哭泣
睡眠和清醒狀態(tài)
與寶寶交流
氣質
運動技能
認知技能
免疫接種
展望未來
第6章　第4個月
喂養(yǎng)
睡眠
出牙
與寶寶交流
學習
展望未來
第7章　第6～7個月
運動技能
喂養(yǎng)
睡眠
與寶寶交流
學習
展望未來
第8章　第9個月
運動技能
早期管教
睡眠
喂養(yǎng)
學習
對于成功或失敗的預期
展望未來

第9章　1歲
運動技能
睡眠
飲食
出牙
語言
學習
恐懼
展望未來
第10章　第15個月
管教
恐懼
運動技能
飲食
睡眠
玩耍
語言
展望未來
第11章　第18個月
管教
飲食
睡眠
運動技能
分離
學習與玩耍
自我意識
展望未來
第12章　2歲
適應醫(yī)生
語言
睡眠
飲食
如廁訓練
對性的認識
逆反與攻擊性
第13章　3歲：展望未來
飲食
如廁訓練
恐懼
幻想
電視
弟弟妹妹的誕生
同伴關系
了解性別身份
攻擊性
愿望與現(xiàn)實
認知發(fā)展
第二部分　成長中的挑戰(zhàn)
第14章　過敏與哮喘
過敏
采取預防措施
清除過敏原
哮喘
哮喘與焦慮
如何控制哮喘
第15章　尿　床
讓孩子做好準備
父母該怎樣幫助孩子
第16章　寶寶的哭泣與腸痙攣
哭泣的語言
長時間難以安撫的哭泣
哭泣是成長的組成部分
第17章　發(fā)展遲緩與發(fā)展障礙
評估發(fā)展水平
過度敏感的足月小樣兒
運動發(fā)育遲緩
認知發(fā)展遲緩
情感和社交能力發(fā)展遲緩
孤獨癥譜系障礙
后期要注意的一些發(fā)育問題
第18章　抑　郁
識別抑郁
對悲傷和抑郁作出回應
第19章　管　教
促進自律
不同成長階段的管教
尋找合適的管教方式
第20章　離　婚
父母的責任
幫助孩子適應父母的分離
共同監(jiān)護
再婚家庭
第21章　恐　懼
普遍的恐懼
陌生人焦慮
寶寶心中不同類型的恐懼
幫助孩子面對恐懼
第22章　喂養(yǎng)與飲食問題
喂養(yǎng)經(jīng)歷
喂養(yǎng)模式與發(fā)展階段
吃飯與獨立
預防肥胖
第23章　特殊習慣
手淫
啃指甲、吮吸大拇指、揪頭發(fā)及其他類似行為
身體抽搐
第24章　住　院
住院的心理準備
住院時
寶寶回到家中
第25章　過度敏感與過度活躍
識別過度活躍
多動癥的藥物治療
父母扮演的角色
長大以后的多動癥
第26章　患　病
何時就醫(yī)
發(fā)燒
拒絕喝水
感冒
哮吼
腹瀉
耳朵痛
流鼻血
第27章　假想伙伴
假想伙伴的重要性
對假想伙伴的反應

第28章　失去與痛苦
失去家人
寵物的死亡
另一個孩子死亡
第29章　撒謊、偷竊與作弊
撒謊
偷竊
作弊
第30章　禮　儀
學習禮儀
社會規(guī)范
讓孩子了解禮儀給生活帶來的樂趣
無禮的行為
第31章　玩　耍
第32章　權力斗爭與情感操控
早期的權力斗爭
對情感操控作出回應
第33章　早產(chǎn)兒
父母的焦慮
寶寶的康復與成長
第34章　入園和入學準備
準備就緒
讓孩子做好準備
第35章　自我形象與自尊
鼓勵孩子形成積極的自我評價
平衡表揚與批評
在不同年齡激發(fā)孩子的自信
早期游戲
喂養(yǎng)
向其他孩子學習
第36章　分　離
讓別人照顧寶寶
上幼兒園
搬家
第37章　手足之爭
接納競爭
重視個性
性別差異
關于打小報告與彼此捉弄
年齡與出生順序
第38章　睡眠問題
認識睡眠
夜醒模式
同床而眠
睡前儀式
睡眠建議
第39章　生育間隔
考慮再要一個寶寶
二胎計劃
幫助大孩子成為哥哥／姐姐
接納寶寶的個性
第40章　語音、語言與聽力問題
聽力問題
語音與語言發(fā)展遲緩
第41章　胃痛、頭痛與壓力
腹痛 389
頭痛 392
第42章　電　視
看電視造成的壓力
電視傳達的信息和同伴的壓力
限制看電視的時間
電子游戲
第43章　如廁訓練
壓力過大的危險
如果問題持續(xù)存在
第三部分　成長過程中的同盟軍
第44章　父親和母親
共同養(yǎng)育孩子
父母間的競爭
父親與新生兒
兩個榜樣的價值
第45章　祖父母和外祖父母
過去的力量
競爭
祖父母的饋贈
祖父母守則
第46章　朋　友
最初建立起來的友誼
攻擊行為
不斷變化的友誼
第47章　選擇幼兒園
尋找適合孩子成長的環(huán)境
不同的育兒方式
關注幼兒園的質量
第48章　孩子的醫(yī)生
兒科培訓
為孩子選擇醫(yī)生
臨時出現(xiàn)變化怎么辦
建立起充滿信任的關系
醫(yī)生與孩子之間的關系
共同的責任