思維習(xí)慣革命：引爆學(xué)習(xí)效能的提問藝術(shù)

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	（美）梅若李·亞當(dāng)斯（Marilee Adams）著；張鳳玥，張仲彬譯
出版社：	機(jī)械工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787111467656	出版時(shí)間：	2014-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	204	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　這是一本闡述全新高效思維習(xí)慣的作品?！端季S習(xí)慣革命：引爆學(xué)習(xí)效能的提問藝術(shù)》分為兩個(gè)部分，第一部分以一名小學(xué)教師的視角講述了在學(xué)校推行新的思維習(xí)慣的故事。通過生活的情景為我們展示了學(xué)習(xí)者思維模式的卓越效果。第二部分詳述了學(xué)習(xí)者思維模式的12種實(shí)用工具，無論是成人和孩子，都可以使用這些工具改善自己的思維方式，實(shí)現(xiàn)高效工作、學(xué)習(xí)和生活。

作者簡介

　　梅若李·亞當(dāng)斯博士教育家、導(dǎo)師和演說家。美國大學(xué)關(guān)鍵執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力教授，哥倫比亞大學(xué)客座教授。給各種教育組織或者其他公開組織和機(jī)構(gòu)講授學(xué)習(xí)者思維體系，自己開辦關(guān)于學(xué)習(xí)思維習(xí)慣的研討會(huì)，吸引了來自美國各州、加拿大、中國大陸和新加坡各地的人士參加。曾在哈佛大學(xué)、堪薩斯州州立大學(xué)、肯特州州立大學(xué)、紐約大學(xué)、北肯塔基大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等全美頂尖高校開設(shè)講座。還曾在大量學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)研討會(huì)上進(jìn)行演講，譬如國際教練聯(lián)盟、組織發(fā)展網(wǎng)、人力資源管理協(xié)會(huì)、國家培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室以及美國大學(xué)關(guān)鍵執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的積極領(lǐng)導(dǎo)力大會(huì)等。曾為世界一流的組織機(jī)構(gòu)提供咨詢，如CAMP公司、洛克希德·馬丁公司、強(qiáng)生公司、默克公司、博思艾倫公司、DHL公司、兄弟國際、美國海軍、美國航空航天局戈達(dá)德分部、國防大學(xué)、美國財(cái)政部、內(nèi)政部和教育部、國家地理空間情報(bào)局、美國布魯金斯機(jī)構(gòu)等。

圖書目錄

本書的贊譽(yù)譯者序前言引言學(xué)習(xí)的思維模式（中文修訂版）第一部分一個(gè)思維革命的故事第一章提問的點(diǎn)金術(shù)第二章思維習(xí)慣改變一切第三章大腦地圖第四章探索學(xué)習(xí)者和評判者的思維模式第五章帶著新問題思考第六章用學(xué)習(xí)者的耳朵傾聽第七章提出有創(chuàng)意的問題第八章學(xué)習(xí)者的ABCD流程第九章成為積極回應(yīng)的學(xué)習(xí)者第十章發(fā)現(xiàn)并質(zhì)詢自己內(nèi)心的假設(shè)第十一章令人驚喜的新視野第十二章選擇地圖的成果與全新的可能第十三章新舊教育觀念的交鋒第十四章一個(gè)改變一切的問題小結(jié) 五個(gè)關(guān)鍵問題
第二部分思維工具手冊12種提升學(xué)習(xí)效能的思維方法工具清單工具1 從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的反思方案工具2 正念：如何審視自己的思考工具3 培養(yǎng)好奇心工具4 建立不斷提問的思維習(xí)慣工具5 質(zhì)詢內(nèi)心的假設(shè)工具6 建立有彈性的學(xué)習(xí)者思維習(xí)慣工具7 用學(xué)習(xí)者的耳朵傾聽工具8 把選擇地圖當(dāng)做指引工具9 從ABCD流程中獲益工具10 運(yùn)用五個(gè)關(guān)鍵問題工具11 用問題風(fēng)暴彌補(bǔ)頭腦風(fēng)暴的不足工具12 團(tuán)體協(xié)作中的學(xué)習(xí)者思維
參考文獻(xiàn)致謝關(guān)于作者關(guān)于提問機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)者思維習(xí)慣在線學(xué)習(xí)