技術(shù)的進(jìn)化與進(jìn)步

　　認(rèn)知的嵌入性，體現(xiàn)實(shí)踐者的認(rèn)知與認(rèn)知的結(jié)構(gòu)性規(guī)則之間的“對(duì)話”和“雙向建構(gòu)”關(guān)系；技術(shù)系統(tǒng)的嵌入性，體現(xiàn)的是技術(shù)實(shí)踐與技術(shù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之間的雙向建構(gòu)關(guān)系，是現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)踐嵌入較大復(fù)合體或系統(tǒng)；社會(huì)的嵌入性，體現(xiàn)的是技術(shù)實(shí)踐與社會(huì)環(huán)境之間的雙向建構(gòu)關(guān)系。技術(shù)與社會(huì)的相互作用游離于技術(shù)進(jìn)化的自主性與選擇性之間。在技術(shù)發(fā)展與人類處境的整體改善之間存在著松散聯(lián)系。技術(shù)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)化的過(guò)程，包含著人類價(jià)值的理解和判斷，技術(shù)正是在自然、社會(huì)各種因素制約下，在與人的價(jià)值沖突中不斷進(jìn)化。我們應(yīng)該斷然拋棄流行的、然而卻是錯(cuò)誤的技術(shù)進(jìn)步說(shuō)，構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)效率、生態(tài)和人性的價(jià)值取向在發(fā)展過(guò)程中協(xié)調(diào)與統(tǒng)一的整體性技術(shù)進(jìn)步觀。

　　朱鳳青，1968年生于黑龍江省哈爾濱市。1990年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位；1995年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)馬列部，獲哲學(xué)碩士學(xué)位；2002年畢業(yè)于吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院，獲哲學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任哈爾濱工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院科學(xué)技術(shù)哲學(xué)教研室副教授。主要研究領(lǐng)域：科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)與社會(huì)。在《自然辯證法研究》《科學(xué)技術(shù)與辯證》《理論探討》《學(xué)術(shù)交流》等雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。