漢語國際傳播研究（2013年第2輯·總第5輯）

來華留學(xué)教育與京滬高等教育國際化及經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度比較研究
漢語在美國的傳播歷史——紀(jì)念美國中文教學(xué)界三位巨匠
語言認(rèn)同與漢語國際傳播
韓國高等教育中的漢語科目設(shè)置情況調(diào)查報(bào)告
漢語國際推廣背景下的韓國漢語教學(xué)
初級階段日韓留學(xué)生識字量與字的構(gòu)詞數(shù)關(guān)系初探
比利時(shí)漢語推廣現(xiàn)狀與展望
談?wù)凙P中文教材和AP中文測試的中國文化成分
漢語傳統(tǒng)文獻(xiàn)經(jīng)典國際傳播語言文化二重屬性分析
漢語國際教育碩士“跨文化交際”課程建設(shè)芻議
國際漢語教師志愿者中華文化傳播成功個案研究
——以英國曼徹斯特地區(qū)首位優(yōu)秀教師志愿者為對象
國際漢語教材的通用性與國別化
漢語國際傳播視角下的海外本土漢語教師培養(yǎng)研究
——以MTCSOL國外生源培養(yǎng)為例
漢語教師應(yīng)有的素質(zhì)——兼談漢語教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)問題
從家政課看漢語國際教育國際化課程的研發(fā)與實(shí)踐
中英文電子搭檔語言學(xué)習(xí)：前期準(zhǔn)備及合作協(xié)調(diào)的作用
國際漢語教師課堂語碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象初探
對外漢語閱讀教學(xué)中的“閱讀疲勞”及其對策
韓國漢語高考試卷的分析與思考
第二屆漢語國際傳播學(xué)術(shù)研討會綜述
把握國際漢語教學(xué)學(xué)科潮流，服務(wù)漢語國際傳播事業(yè)
——序?qū)O曉明《漢語國際推廣背景下的詞匯等級標(biāo)準(zhǔn)研究》
《對外漢語教學(xué)法》介評
英文摘要
補(bǔ)白
《現(xiàn)代漢語分類詞典》由商務(wù)印書館出版
張旺熹主編《對外漢語本體教學(xué)概論》出版
《國際漢語教育史研究》出版
《近代西方漢語研究論集》出版
商務(wù)印書館新書目錄
張凱主編《語言測試概論》出版
中國辭書學(xué)會第十屆年會召開