體育教育專業(yè)導論

第一部分 休育概況
第一章 概述
第一節(jié) 體育的概念與本質(zhì)
第二節(jié) 體育的功能
第三節(jié) 體育目的與體育目標
第四節(jié) 體育手段
第五節(jié) 體育科學
第二章 體育教育專業(yè)學生的知識結構與能力結構
第一節(jié) 體育學門類專業(yè)分類
第二節(jié) 體育教育專業(yè)學生的知識結構
第三節(jié) 體育教育專業(yè)學生的能力結構
第四節(jié) 知識結構與能力結構的關系
第二部分 體育教育專業(yè)課程設置
第一章 體育教育專業(yè)簡介
第一節(jié) 培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求
第二節(jié) 學制、畢業(yè)要求和授予學位要求
第二章 體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案與課程設置
第一節(jié) 專業(yè)核心課程和特色課程
第二節(jié) 課程結構與學分、學時要求
第三節(jié) 課程設置與教學計劃
第四節(jié) 課外素質(zhì)拓展與創(chuàng)新實踐項目的實施及要求
第三部分 體育教育專業(yè)主干（要）課程介紹
第一章 田徑類課程
第一節(jié) 田徑運動的起源與發(fā)展
第二節(jié) 田徑課程概況
第三節(jié) 田徑課程的學習方法與注意事項
第二章 球類（大球）
第一節(jié) 籃球
第二節(jié) 排球
第三節(jié) 足球
第三章 球類（小球）
第一節(jié) 乒乓球
第二節(jié) 羽毛球
第三節(jié) 網(wǎng)球
第四章 體操類
第一節(jié) 競技體操
第二節(jié) 健美操
第三節(jié) 體育舞蹈
第五章 民族傳統(tǒng)體育
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)體育概述
第二節(jié) 武術
第三節(jié) 健身氣功
第六章 體育人文社會學類
第一節(jié) 體育社會學
第二節(jié) 體育管理學
第三節(jié) 休閑體育學
第四節(jié) 體育人類學
第七章 運動人體科學類
第一節(jié) 運動解剖學
第二節(jié) 運動生理學
第三節(jié) 運動生物化學
第四節(jié) 運動生物力學
第五節(jié) 體育保健學
第六節(jié) 運動營養(yǎng)學
第四部分 有關運動項目介紹
第一章 新興體育項目類
第一節(jié) 定向越野
第二節(jié) 攀巖運動
第三節(jié) 拓展訓練
第四節(jié) 輪滑
第二章 地方性體育項目類
第一節(jié) 抖空竹
第二節(jié) 冰嬉運動
第三節(jié) 竹篙火龍
第四節(jié) 板鞋競速
第五節(jié) 東巴跳
第六節(jié) 賽龍舟
第三章 智力體育項目類
第一節(jié) 中國象棋
第二節(jié) 國際象棋
第三節(jié) 圍棋
第四節(jié) 橋牌
第五部分 體育敦育專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)
第一章 教學能力
第一節(jié) 室外課教學能力
第二節(jié) 室內(nèi)課教學能力
第三節(jié) 教學能力的提高途徑
第二章 訓練能力
第一節(jié) 訓練計劃的制訂與實施
第二節(jié) 訓練效果監(jiān)測與判斷
第三節(jié) 學校課余體育訓練指導
第四節(jié) 體育高考生訓練指導
第三章 基礎教育和教學研究能力
第一節(jié) 基礎教育與體育
第二節(jié) 教學研究能力
第三節(jié) 校本教研
第四章 裁判能力
第一節(jié) 裁判概述
第二節(jié) 如何提高自己的裁判能力
第三節(jié) 裁判等級認定
第五章 社會體育指導員工作能力
第一節(jié) 社會體育指導員概述
第二節(jié) 社會體育指導員的管理與能力要求
第三節(jié) 怎樣成為一名優(yōu)秀的社會體育指導員
第六章 運動會的組織工作能力
第一節(jié) 運動會組織工作
第二節(jié) 提高運動會組織管理能力的途徑
第七章 實踐操作能力
第一節(jié) 人體形態(tài)測試
第二節(jié) 人體生理機能測試
第三節(jié) 生化指標測試及其在選材中的應用
第四節(jié) 一般運動能力的測定與評價
第五節(jié) 身體素質(zhì)測試
第六節(jié) 學生體質(zhì)健康測試
第七節(jié) 一般運動損傷的處理
第八章 班主任工作
第一節(jié) 班主任工作概述
第二節(jié) 班主任工作能力
第三節(jié) 班主任素質(zhì)的提高
參考文獻