積極情感效用論

第一章  積極情感教育的歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和意義
第一節(jié)  情感教育的歷史發(fā)展
第二節(jié)  情感教育的現(xiàn)狀
第三節(jié)  積極情感教育的意義
第二章  積極情感之理論概述
第一節(jié)  積極情感的基本內涵與性質
第二節(jié)  積極情感的基本類別與狀態(tài)
第三節(jié)  積極情感與人的成長及發(fā)展
第三章  積極情感與道德
第一節(jié)  情感運動是個體道德形成的核心機制
第二節(jié)  發(fā)展個體積極情感是教育的重要目標
第三節(jié)  促進個體積極情感的發(fā)展是教育過程的重要責任
第四章  積極情感與學習
第一節(jié)  情感在學習過程中的特殊地位
第二節(jié)  學習過程中的向學情感
第三節(jié)  學習過程中的向學力
第四節(jié)  教學過程中的師生關系
第五章  積極情感與意志
第一節(jié)  意志的內涵、特征及品質
第二節(jié)  意志與道德成長和學習發(fā)展
第三節(jié)  意志與情感的關系
第六章  積極情感與行為習慣
第一節(jié)  積極情感與良好的心態(tài)習慣
第二節(jié)  積極情感與正面的心理歸因習慣
第三節(jié)  積極情感與積極的心理暗示習慣
第四節(jié)  積極情感與思維認知行為習慣
第五節(jié)  積極情感與注重細節(jié)的習慣
第七章  積極情感之培養(yǎng)與消極情感之調控
第一節(jié)  消極情感的調適與控制
第二節(jié)  積極情感的培養(yǎng)與維護
第八章  積極情感教育的思想原則、目標內容和方法途徑
第一節(jié)  積極情感教育的指導思想和原則
第二節(jié)  積極情感教育的目標和內容
第三節(jié)  積極情感教育的方法、途徑和模式
參考文獻