EDA設計實驗教程

　　《EDA設計實驗教程/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·普通高校本科計算機專業(yè)特色教材精選·計算機硬件》以培養(yǎng)學生的系統(tǒng)設計能力、激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主設計能力為目標，以適應學生的個性化差異、滿足不同基礎學生的多樣化需求為宗旨，構建了3個層次（設計型、綜合型、自主型）的實驗體系。全書分為3章，第1章“常用數字電路和數字系統(tǒng)實驗”通過設計型實驗培養(yǎng)學生的數字電路基本設計能力；第2章“復雜數字系統(tǒng)實驗”通過綜合型實驗培養(yǎng)學生的大規(guī)模數字系統(tǒng)的綜合設計能力；第3章“自主設計實驗”通過自主型實驗激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的自主設計能力。在內容的組織上，《EDA設計實驗教程/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·普通高校本科計算機專業(yè)特色教材精選·計算機硬件》注重內容和能力培養(yǎng)上的層次化；在內容的表述上，采用啟發(fā)式教學取代“Step by Step”式的步驟說明來引導學生自主進行設計。與大多數強調實驗步驟細節(jié)的實驗教材不同的是，本書突出實驗的設計思路、知識重點和技能難點，遵循人類認知事物的客觀規(guī)律，按照“提出任務、分析問題、解決問題、總結方法”的思路設計每一個實驗。在“實驗報告”部分，提出了與本實驗密切相關的若干問題，引導學生對實驗原理、相關知識、設計思路及實驗方法進行思考、歸納和總結?！禘DA設計實驗教程/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·普通高校本科計算機專業(yè)特色教材精選·計算機硬件》強調思路、方法和技巧，同時具有內容豐富、邏輯清晰、深入淺出、突出應用、綜合性和趣味性強、詳略得當、圖文并茂等特點。本書既可以作為高等院校計算機專業(yè)或電子專業(yè)的EDA設計課程實驗教材，也可以作為相關領域工程技術人員和硬件設計人員的自學和培訓教材。

　　艾明晶，博士，北京航空航天大學計算機學院副教授、教學實驗中心副主任，虛擬現實技術與系統(tǒng)國家重點實驗室研究人員，北京市高等教育學會計算機教育研究會理事。北京航空航天大學校精品課程《大學計算機基礎》課程負責人之一，主講本科生《大學計算機基礎》、《數字邏輯》和《計算機EDA設計》課程，主編出版教材4部，參與出版譯著3部。潛心教學改革研究，先后獲得校成飛獎教金、西飛獎教金、Nokia-北航獎教金和優(yōu)秀班主任一等獎等獎勵；獲得校優(yōu)秀教學成果獎一等獎2項、二等獎2項、三等獎6項。主要研究方向為視頻編碼與圖像處理、嵌入式系統(tǒng)和虛擬現實等。主持并完成國家重要科研項目多項，包括國家863計劃課題和總裝預研項目等。在國內學術期刊和國際學術會議上發(fā)表學術論文30余篇，申請發(fā)明專利3項，獲授權發(fā)明專利4項，獲得軟件著作權3項。