華圖·2014多省市聯(lián)考招錄公務(wù)員專用教材：申論80分文章寫作·10天通關(guān)教程（最新版）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	華圖教育編
出版社：	中國社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	華圖·2014多省市聯(lián)考招錄公務(wù)員專用教材
標(biāo)　簽：	地方公務(wù)員考試

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ISBN：	9787516135204	出版時(shí)間：	2013-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　全書以“天”為單位，通過“審題閱讀”“概括技巧”“綜合分析”“對(duì)策攻略”“公文技術(shù)”“文章寫作”“申論熱點(diǎn)”等，分題型為考生講解申論備考所必須掌握的基本知識(shí)。同時(shí)，在題型講解的基礎(chǔ)上，通過“鞏固練習(xí)”“強(qiáng)化提高”和“全真?？肌眮磔o以練習(xí)，使考生更加扎實(shí)地掌握相關(guān)知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　華圖教育，創(chuàng)辦于2001年9月16日，是集面授培訓(xùn)、圖書發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)于一體，擁有專兼職教師及專業(yè)研究員三千多人的綜合性教育集團(tuán)，是國內(nèi)公認(rèn)的公職培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定者和教育培訓(xùn)標(biāo)桿企業(yè)，是國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)局后勤干部培訓(xùn)中心、中國社會(huì)科學(xué)院、教育科學(xué)出版社等部門的合作單位。孔令昂（主編），華圖教育資深申論專家，北京師范大學(xué)博士，從事申論理論研究多年，并多次在實(shí)戰(zhàn)中取得高分?，F(xiàn)主講中央國家機(jī)關(guān)及地方省市公務(wù)員申論課程。其獨(dú)創(chuàng)的“自主學(xué)習(xí)三原則”“申論30字口訣”“五維分析法”等申論教學(xué)理論，簡(jiǎn)潔實(shí)用，已幫助眾多考生走上“成公”之路。

圖書目錄

第一階段申論文章寫作總論
第1天任務(wù)戴著鐐銬跳舞——申論寫作的客觀要求3
一、申論文章的文體3
二、申論文章的立意8
三、申論文章的語言13
第2天任務(wù)去糟粕取精華——申論文章的好壞甄別14
第二階段申論文章分步解讀
第3天任務(wù)綱領(lǐng)昭暢——立意明確37
一、確定主題37
二、寫好論點(diǎn)41
三、論點(diǎn)突出42
第4天上午旁征博引——論據(jù)充實(shí)45
一、事實(shí)論據(jù)45
二、理論論據(jù)50
第4天下午博聞強(qiáng)識(shí)——素材積累54
一、事實(shí)論據(jù)的素材54
二、理論論據(jù)的素材59
第5天上午畫龍點(diǎn)睛——文章標(biāo)題61
一、命題方式61
二、如何取標(biāo)題63
三、標(biāo)題素材積累66
第5天下午精致凝練——文章開頭68
一、基礎(chǔ)版開頭68
二、創(chuàng)新版開頭70
三、素材積累72
第6天上午充實(shí)豐滿——分析論證74
一、分析的內(nèi)容74
二、分析的方法77
三、素材積累80
四、練習(xí)題82
第6天下午意脈貫通——巧用過渡86
一、過渡段的位置86
二、過渡段的寫法88
三、素材積累88
第7天任務(wù)追求新穎——對(duì)策創(chuàng)新90
一、對(duì)策的邏輯90
二、對(duì)策的創(chuàng)新91
三、素材積累94
第8天上午精練有力——文章結(jié)尾97
一、總結(jié)式97
二、展望式97
三、號(hào)召式98
四、強(qiáng)調(diào)式98
五、警醒式98
六、素材積累99
第8天下午行云流水——語言流暢102
一、官樣文章的語言風(fēng)格102
二、評(píng)論文章的語言風(fēng)格103
三、練習(xí)題104
第三階段80分申論文章演練
第9天上午書山有路勤為徑——真題演練1111
練習(xí)1：2013年4月多省市聯(lián)考《申論》真題111
練習(xí)2：2013年河北省公務(wù)員考試《申論》真題120
第9天下午學(xué)海無涯苦作舟——真題演練2132
練習(xí)1：2013年北京市公務(wù)員考試《申論》真題132
練習(xí)2：2013年山東省公務(wù)員考試《申論》真題（A）144
第10天任務(wù)蓬萊文章建安骨——范文朗讀154
范文1：在創(chuàng)新中贏得主動(dòng)權(quán)154
范文2：素質(zhì)提升需要培育“公共性”155
范文3：愿公平正義的陽光普照156
范文4：著力推進(jìn)資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展157
范文5：努力探索綠色發(fā)展道路158
范文6：發(fā)展田園經(jīng)濟(jì)提升農(nóng)業(yè)效益159
范文7：環(huán)境保護(hù)：生態(tài)文明建設(shè)的攻堅(jiān)方向160
范文8：以綠色發(fā)展推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展161
范文9：以環(huán)境優(yōu)勢(shì)贏得發(fā)展優(yōu)勢(shì)161
范文10：努力辦好人民滿意的教育162
范文11：著力改善民生促進(jìn)社會(huì)和諧163
范文12：以人才建設(shè)促轉(zhuǎn)型升級(jí)164
范文13：文化力量，支撐“中國夢(mèng)”165
范文14：行政體制改革：功在千秋，利在萬代166
范文15：在提升服務(wù)水平中增強(qiáng)執(zhí)政能力167
范文16：以“三個(gè)結(jié)合”推進(jìn)文化繁榮發(fā)展168
范文17：青春何處安放169
范文18：天價(jià)養(yǎng)老院背后是標(biāo)準(zhǔn)和制度缺失170
范文19：既保護(hù)文化遺產(chǎn)又實(shí)現(xiàn)城市發(fā)展170
范文20：追求“幸福的快樂”171
第一階段申論文章寫作總論
第一天任務(wù)戴著鐐銬跳舞——申論寫作的客觀要求3
第二天任務(wù)去糟粕取精華——申論文章的好壞甄別14
第二階段申論文章分步解讀
第三天任務(wù)綱領(lǐng)昭暢——立意明確37
第四天上午旁征博引——論據(jù)充實(shí)45
第四天下午博文強(qiáng)識(shí)——素材積累54
第五天上午畫龍點(diǎn)睛——文章標(biāo)題61
第五天下午精致凝練——文章開頭68
第六天上午充實(shí)豐滿——分析論證74
第六天下午意脈貫通——巧用過渡86
第七天任務(wù)追求新穎——對(duì)策創(chuàng)新90
第八天上午精練有力——文章結(jié)尾97
第八天下午行云流水——語言流暢102
第三階段80分申論文章演練
第九天上午書山有路勤為徑——真題演練1111
練習(xí)1：2013年4月多省市聯(lián)考《申論》真題111
練習(xí)二：2013年河北省公務(wù)員考試《申論》真題120
第九天下午學(xué)海無涯苦作舟——真題演練2132
練習(xí)1：2013年北京市公務(wù)員考試《申論》真題132
練習(xí)2：2013年山東省公務(wù)員考試《申論》真題（A）144
第十天任務(wù)蓬萊文章建安骨——范文朗讀154