閱之旅：幼兒園經(jīng)典繪本課程實(shí)踐

　　都說(shuō)，旅行是一場(chǎng)心靈的閱讀，而閱讀也是一場(chǎng)心靈的旅行。蹣跚學(xué)步的孩子走不遠(yuǎn)，但他們可以通過(guò)閱讀經(jīng)典繪本，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生最初的一次次心的旅行。3-8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。他們開始認(rèn)識(shí)各種符號(hào)，了解聲音與意義的關(guān)聯(lián)性，也嘗試用自己所學(xué)的語(yǔ)言解釋所見的世界。繪本，圖文相輔的內(nèi)在關(guān)系，最適合幼兒閱讀?！堕喼茫河變簣@經(jīng)典繪本課程實(shí)踐》是寧波市北侖區(qū)中心幼兒園歷經(jīng)十年探索早期閱讀教育的重要成果。全書從書香環(huán)境、書香活動(dòng)、書香教學(xué)以及書香研修四部分來(lái)闡述幼兒園經(jīng)典繪本課程的實(shí)踐，內(nèi)容具有良好的科學(xué)性和可操作性?！堕喼茫河變簣@經(jīng)典繪本課程實(shí)踐》對(duì)于幼兒園開設(shè)繪本課程和進(jìn)行早期閱讀指導(dǎo)都有很好的參考價(jià)值。

　　李建嵐，高級(jí)教師。現(xiàn)任北侖區(qū)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，北侖區(qū)學(xué)前教育督導(dǎo)，北侖區(qū)中心幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)、黨支部書記。從教三十六年，一直耕耘在教育一線，在幼兒園教育教學(xué)、幼兒園管理等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)課題小組成員對(duì)幼兒園早期閱讀教育作了十年的研究與實(shí)踐，主持的課題“幼兒園木偶活動(dòng)的實(shí)踐與研究”榮獲浙江省基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)，“閱讀同心圓——幼兒園經(jīng)典繪本課程的建構(gòu)與實(shí)踐”分別獲浙江省教科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)、寧波市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，“經(jīng)典繪本，巧扮書香校園”獲寧波市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。多年來(lái)，發(fā)表論文多篇，其中《幼兒園早期閱讀教育課程的實(shí)踐研究》一文在全國(guó)教育核心期刊《幼兒教育》雜志上發(fā)表。