自主創(chuàng)新人才評價與提升

第一章 緒論
1.1 研究背景及研究目標
1.1.1 研究背景及意義
1.1.2 研究目標
1.2 存在的主要問題及本文觀點
l.2.1 存在的主要問題
1.2.2 本書擬研究的主要觀點
1.3 研究的基本思路與結(jié)構(gòu)
1.3.1 研究的基本思路
1.3.2 技術(shù)路線與結(jié)構(gòu)布局
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第二章 研究的理論基礎(chǔ)
2.1 企業(yè)組織創(chuàng)新理論發(fā)展及主要內(nèi)容
2.1.1 組織資源論
2.1.2 核心能力理論
2.1.3 創(chuàng)新理論
2.1.4 知識管理理論
2.2 企業(yè)自主創(chuàng)新人才評價理論發(fā)展及主要內(nèi)容
2.2.1 人力資本理論
2.2.2 關(guān)于人才定義研究的綜述
2.2.3 關(guān)于自主創(chuàng)新人才開發(fā)與評價研究的綜述
2.2.4 關(guān)于自主創(chuàng)新人才評價生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建研究的綜述
2.3 我國自主創(chuàng)新人才科學(xué)評價思想的形成與發(fā)展
2.3.1 人才本質(zhì)內(nèi)涵論
2.3.2 人才發(fā)展導(dǎo)向論
2.3.3 人才實踐創(chuàng)新論
2.3.4 人才環(huán)境制約論
2.3.5 人才價值實現(xiàn)論
2.3.6 人才教育發(fā)展論
2.4 對研究現(xiàn)狀總的評價
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第三章 自主創(chuàng)新人才評價基本理論概述
3.1 自主創(chuàng)新人才評價的內(nèi)涵與特征分析
3.1.1 自主創(chuàng)新人才評價內(nèi)涵分析
3.1.2 自主創(chuàng)新人才評價的特征分析
3.1.8 自主創(chuàng)新人才評價SWOT分析
3.I.4 自主創(chuàng)新人才評價戰(zhàn)略分析
3.2 自主創(chuàng)新人才勞動價值分析
3.2.1 自主創(chuàng)新人才勞動的內(nèi)涵
3.2.2 自主創(chuàng)新人才勞動的主體結(jié)構(gòu)
3.2.8 自主創(chuàng)新人才勞動的特點
3.2.4 自主創(chuàng)新人才勞動的價值
8.3 自主創(chuàng)新人才評價對象分析
3.3.I企業(yè)家創(chuàng)新
3.3.2 科學(xué)技術(shù)人才創(chuàng)新
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第四章 評價指標要素調(diào)查分析
4.1 調(diào)查的思路與方法
4.1.1 調(diào)查的基本思路及技術(shù)路線
4.1.2 調(diào)查的原則、方法和途徑
4.2 中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、google網(wǎng)等媒介企業(yè)資料分析
4.2.1 中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、google網(wǎng)、baidu網(wǎng)資料調(diào)查統(tǒng)計
4.2.2 調(diào)查方案一之結(jié)論
4.3 中國統(tǒng)計年鑒、中國科技部統(tǒng)計年鑒和企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析
4.3.1 中國統(tǒng)計年鑒、中國科技部統(tǒng)計年鑒和企業(yè)統(tǒng)計表
4.3.2 中國統(tǒng)計年鑒、中國科技部統(tǒng)計年鑒和企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析圖
4.3.3 調(diào)查方案二之結(jié)論
4.4 “自主創(chuàng)新人才評價模型調(diào)查”說明與分析
4.4.1 sPss軟件分析問卷調(diào)查結(jié)果
4.4.2 問卷調(diào)查結(jié)果分析
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第五章 評價模型指標識別及權(quán)重確定
5.1 構(gòu)成要素確定原則及理論依據(jù)
5.1.1 構(gòu)成要素確定原則
5.1.2 構(gòu)成要素確定的理論依據(jù)
5.2 評價模型指標的內(nèi)涵和識別標準
5.2.1 創(chuàng)新理想指引著自主創(chuàng)新人才的活動方向
5.2.2 學(xué)習(xí)力是自主創(chuàng)新人才提升的動力源
5.2.3 創(chuàng)新力是自主創(chuàng)新人才提升的基本內(nèi)核
5.2.4 創(chuàng)新環(huán)境是自主創(chuàng)新人才提升的外部系統(tǒng)
5.2.5 文化力是自主創(chuàng)新人才開發(fā)的底蘊
5.2.6 自我價值實現(xiàn)是自主創(chuàng)新人才使用的最終目標
5.2.7 自主創(chuàng)新人才評價指標識別標準
5.3 層次分析法確定評價要素權(quán)重
5.4 基于層次分析法的評價模型實證分析
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第六章 評價模型優(yōu)化及實證分析
6.1 基于遺傳算法的投影尋蹤評價優(yōu)化模型及驗證
6.1.1 投影尋蹤聚類評價模型步驟
6.1.2 遺傳算法的迭代演化步驟
6.1.3 客觀權(quán)重評價優(yōu)化模型及實證分析
6.1.4 組合權(quán)重法評價模型及實證分析
6.2 基于D-s證據(jù)理論的自主創(chuàng)新人才評價優(yōu)化模型
6.2.1 D-s證據(jù)理論簡述
6.2.2 基于證據(jù)理論的評價模型結(jié)果的合成步驟
6.2.3 基于證據(jù)理論的評價模型實證分析
6.3 驗證結(jié)果一致性分析
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第七章 自主創(chuàng)新人才的開發(fā)
7.1 中西方自主創(chuàng)新人才開發(fā)比較
7.1.1 中西方政府自主創(chuàng)新人才開發(fā)的比較
7.1.2 我國政府對自主創(chuàng)新人才開發(fā)的現(xiàn)狀
7.2 西方國家政府自主創(chuàng)新人才開發(fā)對我國的借鑒
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第八章 自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
8.1 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主客體
8.1.1 培養(yǎng)的主體是科研院所
8.1.2 培養(yǎng)的客體是學(xué)習(xí)型人才
8.1.3 培養(yǎng)的核心是人才的創(chuàng)新思維能力
8.1 J 4培養(yǎng)的特殊使命是推動區(qū)域經(jīng)濟大發(fā)展
8.2 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
8.2.1 應(yīng)試教育思想影響依然存在
8.2.2 急功近利思想對高等教育存在沖擊波
8.2.3 自主創(chuàng)新環(huán)境仍未進入良性循環(huán)
8.3 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)對象分析
8.3.1 戰(zhàn)略性自主創(chuàng)新人才
8.3.2 事業(yè)性自主創(chuàng)新人才
8.3.3 技能性自主創(chuàng)新人才
8.4 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略分析
8.4.1 努力促使優(yōu)勢以及機遇趨向于最大化
8.4.2 充分發(fā)揮內(nèi)部優(yōu)勢消除外部威脅
8.4.3 使外在機遇得到最大化發(fā)揮
8.4.4 盡力使自身劣勢與外在威脅趨向于最小
8.4.5 自主創(chuàng)新人才培養(yǎng)的具體措施
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第九章 自主創(chuàng)新人才的使用
9.1 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力的內(nèi)涵及特征
9.1.l 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力的內(nèi)涵
9.1.2 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力的特征
9.2 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力的制約性因素分析
9.2.1 內(nèi)在因素
9.2.2 外在因素
9.3 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力提升過程設(shè)計
9.3.1 執(zhí)行過程體系的系統(tǒng)分析
9.3.2 執(zhí)行過程體系中的效能分析
9.3.3 執(zhí)行力提升過程機理分析
9.4 自主創(chuàng)新人才執(zhí)行力提升策略
9.4.1 微觀層面提升策略
9.4.2 宏觀層面提升策略
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第十章 自主創(chuàng)新人才的提升
10.1 自主創(chuàng)新人才提升中的管理效應(yīng)
10.1.1 鯰魚效應(yīng)
10.1.2 不拉馬效應(yīng)
10.1.3 饑餓效應(yīng)
10.1.4 海象失敗效應(yīng)
10.1.5 同態(tài)心理效應(yīng)
10.1.6 熱爐效應(yīng)
10.1.7 雷尼爾效應(yīng)
10.1.8 刺猬距離效應(yīng)
10.1.9 馬太效應(yīng)
10.1.1 0 蝴蝶效應(yīng)
10.2 自主創(chuàng)新人才提升戰(zhàn)略
10.2.1 堅持人才資源是第一資源的科學(xué)理念“
10.2.2 營造自主創(chuàng)新人才輩出的企業(yè)環(huán)境
10.2.3 搭建自主創(chuàng)新人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺
10.2.4 完善自主創(chuàng)新人才提升政策
10.2.5 創(chuàng)新自主創(chuàng)新人才機制建設(shè)
本章小結(jié)
第十一章 主要結(jié)論及其展望
11.1 主要結(jié)論
11.1.1 關(guān)于基礎(chǔ)理論的主要結(jié)論
11.1.2 關(guān)于基本內(nèi)涵的結(jié)論
11.1.3 關(guān)于評價模型分析的主要結(jié)論
11.1.4 關(guān)于提升分析的主要結(jié)論
11.2 本文的主要創(chuàng)新之處
11.3 關(guān)于未來的研究展望
本章小結(jié)
附錄 自主創(chuàng)新人才評價與提升調(diào)查問卷
作者科研情況（2006-）
參考文獻
后記