《新編大學生心理健康教程/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以心理健康知識的基本理論為基礎,針對大學生的生理、心理特點和實際發(fā)展狀況,分析了他們在日常學習生活中遇到的各類心理問題、誘發(fā)心理問題的原因以及如何調試的方法;內容涵蓋大學生活的所有主要方面或領域,包括:大學生生活的心理適應、情愛與兩性、網絡心理與行為問題、心理障礙與咨詢求職以及生命等教育;旨在幫助大學生了解自己,發(fā)揮最大潛能,更好地駕馭自己的人生?!缎戮幋髮W生心理健康教程/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》在編寫過程中,參閱了大量國內外的有關著作和網絡資料,著重針對90后大學生的心理需求與閱讀特點,從語言和體例都有較大的創(chuàng)新,具有內容全面、結構新穎、實用易懂可讀強等特色。