流行病學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第4版）

定　價(jià)：￥24.00

作　者：	葉冬青，姚應(yīng)水，黃芬編
出版社：	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教材研究生/本科/?？平滩?醫(yī)學(xué)

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ISBN：	9787312033230	出版時(shí)間：	2013-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《流行病學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第4版）》以突出“三基”為主，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、知識(shí)創(chuàng)新能力和實(shí)際工作能力，書中除編排少量必須掌握的基礎(chǔ)指標(biāo)外，大多數(shù)以典型的流行病學(xué)研究實(shí)例為課題進(jìn)行討論分析，讓學(xué)生掌握流行病學(xué)的思維方式。此外，還增加了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。《流行病學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第4版）》共設(shè)20個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，可供預(yù)防、臨床、口腔醫(yī)學(xué)、婦幼、衛(wèi)生管理、檢驗(yàn)等專業(yè)使用，另外，還可以作為非預(yù)防專業(yè)研究生的流行病學(xué)課程實(shí)習(xí)用書。

作者簡介

　　姚應(yīng)水，男，1972年5月出生，安徽銅陵人，教授，碩士生導(dǎo)師，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選現(xiàn)為皖南醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室主任，2009年赴美國約翰·霍普金斯大學(xué)訪問主要從事慢性病流行病學(xué)研究和公共衛(wèi)生高等教育工作主持多項(xiàng)國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表論文140余篇主編《預(yù)防醫(yī)學(xué)》等教材8部、副主編《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》等教材15部、參編《衛(wèi)生學(xué)》（第8版）等教材20部黃芬，女，1972年12月出生，安徽全椒人，教授，博士生導(dǎo)師，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2004年-2006年、2010年-2011年，分別在日本名古屋大學(xué)和美國加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)習(xí)和工作長期從事流行病學(xué)的教學(xué)工作，擔(dān)任國家級(jí)精品課程“流行病學(xué)”的骨干教師，參編多部教材主要研究方向?yàn)榄h(huán)境流行病學(xué)，主持多項(xiàng)國家級(jí)科研項(xiàng)目，以第一作者和通訊作者發(fā)表論文50余篇。葉冬青，男，1958年2月出生，安徽巢湖人，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師現(xiàn)任安徽醫(yī)科大學(xué)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)系主任，《中華疾病控制雜志》主編安徽省第九、十、十一屆政協(xié)常委，享受國務(wù)院政府特殊津貼，衛(wèi)生，部有突出貢獻(xiàn)中青年專家，安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人獲吳階平一保羅·楊森醫(yī)學(xué)藥學(xué)獎(jiǎng)、中華流行病學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)和安徽省教學(xué)名師、安徽省模范教師等榮譽(yù)稱號(hào)作為主要完成人獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，第一完成人獲中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，主講課程“流行病學(xué)”被評為國家級(jí)精品資源共享課程長期從事慢性病流行病學(xué)研究，豐持多項(xiàng)國家級(jí)科研項(xiàng)目，出版科研專著、教材10余部，發(fā)表SCI論文100余篇，培養(yǎng)博士碩十研究生130余人。

圖書目錄

第4版前言
前言
實(shí)習(xí)1 疾病頻率的測量
課題1 某人群某病發(fā)病頻率
課題2 廣東SARS病情
課題3 某市結(jié)核病監(jiān)測
課題4 某地城鄉(xiāng)急性細(xì)茵性痢疾疫情分析
課題5 口服避孕藥與細(xì)菌尿發(fā)病率的研究
課題6 使用雌激素與冠心病發(fā)病密度的研究
實(shí)習(xí)2 疾病的分布
課題1 糖尿病的流行病學(xué)研究
課題2 食管癌的流行病學(xué)研究
課題3 腎綜合征出血熱的流行病學(xué)分析
課題4 流行病學(xué)的時(shí)點(diǎn)流行問題
課題5 道路交通傷害的預(yù)防與對策
課題6 嬰幼兒死亡率問題的流行病學(xué)調(diào)查
課題7 癌癥發(fā)病率與種群關(guān)系的流行病學(xué)研究
實(shí)習(xí)3 現(xiàn)況調(diào)查
課題1 某省部分地區(qū)自然人群乙型肝炎的現(xiàn)況調(diào)查
課題2 調(diào)查表的設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)4 篩檢及診斷試驗(yàn)的評價(jià)
課題1 糖尿病篩檢試驗(yàn)
課題2 腦血管血液動(dòng)力學(xué)檢測與腦卒中發(fā)病率研究
課題3 血清學(xué)檢驗(yàn)與某慢性病篩檢研究
課題4 心電圖運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)研究
課題5 幽門螺桿菌感染的檢測研究
課題6 一種肝癌診斷指標(biāo)方法研究
課題7 血糖判斷標(biāo)準(zhǔn)的研究
課題8 疾病診斷的ROC曲線
課題9 采用尿糖和血糖試驗(yàn)篩檢糖尿病
實(shí)習(xí)5 病例對照研究
課題1 吸煙和肺癌關(guān)系的病例對照研究
課題2 分層分析：病例對照研究中混雜作用和交互作用的識(shí)別及分析
課題3 Logistic回歸模型及其流行病學(xué)研究中的應(yīng)用
實(shí)習(xí)6 隊(duì)列研究
實(shí)習(xí)7 偏倚及其控制
課題1 選擇偏倚
課題2 混雜偏倚與信息偏倚
課題3 失訪偏倚
課題4 偏倚及其控制
實(shí)習(xí)8 病因未明疾病的調(diào)查
實(shí)習(xí)9 預(yù)防接種效果的評價(jià)
課題1 流行病學(xué)現(xiàn)場試驗(yàn)的設(shè)計(jì)評價(jià)
課題2 預(yù)防接種效果評價(jià)
實(shí)習(xí)10 暴發(fā)調(diào)查
實(shí)習(xí)11 遺傳流行病學(xué)
課題1 Hardy-Weinberg定律的應(yīng)用
課題2 傳遞／不平衡檢驗(yàn)
課題3 估計(jì)復(fù)雜疾病的遺傳度
課題4 基于基因的交互作用分析
實(shí)習(xí)12 分子流行病學(xué)
課題1 分子流行病學(xué)研究常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)
課題2 案例討論
實(shí)習(xí)13 消毒及效果評價(jià)
課題1 基本概念
課題2 消毒劑現(xiàn)場消毒效果鑒定
課題3 醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的消毒滅菌
實(shí)習(xí)14 疾病監(jiān)測
課題1 我國疾病監(jiān)測系統(tǒng)簡介
課題2 杭州市男—男性接觸者艾滋病與梅毒監(jiān)測分析
實(shí)習(xí)15 臨床試驗(yàn)
課題1 根除數(shù)門螺桿菌臨床實(shí)驗(yàn)
課題2 白芍總苷治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎
課題3 間質(zhì)流膏治療特發(fā)性間質(zhì)性肺炎
實(shí)習(xí)16 醫(yī)院感染
課題1 新生兒肺炎克雷伯茵感染某院感染科
課題2 燒傷整形科病人腹瀉
課題3 羊腸線吸收不良與術(shù)后傷口感染
實(shí)習(xí)17 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的評閱
課題1 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀
課題2 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的評價(jià)
實(shí)習(xí)18 Epi Data軟件在流行病學(xué)調(diào)查中的應(yīng)用簡介
課題1 建立調(diào)查表文件
課題2 生成數(shù)據(jù)庫文件
課題3 數(shù)據(jù)錄入的控制
實(shí)習(xí)19 Review Manager 5.1軟件在Meta分析中的應(yīng)用
課題1 計(jì)算合并效應(yīng)大小
課題2 實(shí)際事例及RevMan 5.1軟件實(shí)現(xiàn)
課題3 實(shí)際事例及Stata軟件實(shí)現(xiàn)
實(shí)習(xí)20 綜合實(shí)驗(yàn)——砷中毒的環(huán)境流行病學(xué)調(diào)查
課題1 環(huán)境中砷污染狀況的調(diào)查
課題2 人群體內(nèi)生物學(xué)砷暴露水平的調(diào)查
課題3 居民健康效應(yīng)的調(diào)查
課題4 防治砷中毒的效果評價(jià)
復(fù)習(xí)思考題
復(fù)習(xí)思考題參考答案
參考文獻(xiàn)