表現(xiàn)力：多媒體發(fā)表與演說成功之道（全彩）

定　價：￥65.00

作　者：	魏祖寬等著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	計算機/網(wǎng)絡(luò) 圖形圖像多媒體游戲開發(fā)/多媒體/課件設(shè)計

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ISBN：	9787121201707	出版時間：	2013-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書綜合引用色彩學(xué)、心理學(xué)、人體工學(xué)及溝通技法的相關(guān)理論和研究成果，從科學(xué)和工程的角度，系統(tǒng)、完整地闡述多媒體發(fā)表的相關(guān)概念、全過程的熱點問題和相應(yīng)技巧、發(fā)表的原理和各種技法，具體包括發(fā)表的概念理解，發(fā)表的策劃及內(nèi)容組織、幻燈片（PPT）和提示讀物的制作、發(fā)表和陳述的各種注意事項以及陳述技巧、各種類型的發(fā)表和預(yù)演效果評價。本書語言通俗、自然，易于理解，提供了豐富的案例和實際發(fā)表資料，使讀者容易參照和模仿。全書配套有相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，具有強烈的目標(biāo)指向和很強的實用效果。

作者簡介

　　魏祖寬，中國四川出生，中國浙江大學(xué)計算機學(xué)士，韓國仁荷大學(xué)（InhaUniv.）電子計算工學(xué)博士，現(xiàn)韓國電子通信研究院（ETRI）大數(shù)據(jù)研究所研究員。曹孟燮，韓國慶南出生，韓國高麗大學(xué)（KoreaUniv.）統(tǒng)計學(xué)學(xué)士、計算機碩士，英國拉夫堡大學(xué)（LoughboroughUniv.）圖像色彩學(xué)博士?，F(xiàn)韓國電子通信研究院（ETRI）計算機感性科學(xué)研究所高級研究員；韓國科技大學(xué)（KAIST）系統(tǒng)人體工學(xué)學(xué)科教授。孫麗媛，中國云南出生，中國四川大學(xué)護理學(xué)碩士，現(xiàn)韓國成均館大學(xué)（SKKU）醫(yī)學(xué)博士研究生。曹潤智，韓國大田出生，韓國科技大學(xué)（KAIST）信息通信學(xué)科學(xué)士，英國利茲大學(xué)（Univ. ofLeeds）電子工學(xué)碩士、博士，現(xiàn)英國利茲大學(xué)感性工學(xué)研究所研究員。

圖書目錄

第一部分多媒體發(fā)表的概念和理解
第一章多媒體發(fā)表的定義
1.1 什么是多媒體發(fā)表
1.2 多媒體發(fā)表為什么是困難的？
第二章多媒體發(fā)表的目的
2.1 我們?yōu)槭裁醋龆嗝襟w發(fā)表
第三章多媒體發(fā)表的種類
3.1 按多媒體發(fā)表的目的分類
3.2 按多媒體發(fā)表的類型分類
第四章多媒體發(fā)表的重要性和必要性
4.1 多媒體發(fā)表的重要性
4.2 多媒體發(fā)表的必要性
第五章多媒體發(fā)表的歷史
5.1 利用簡介圖（Briefing Chart）的演講發(fā)表
5.2 利用膠卷幻燈和幻燈機的多媒體發(fā)表
5.3 利用OHP的多媒體發(fā)表
5.4 利用PowerPoint 或者“Keynote”的多媒體發(fā)表
第六章成功的多媒體發(fā)表
6.1 從正確的方向開始
6.2
不要把所有的寶都押在PowerPoint的資料制作上
6.3 站在聽眾的立場
6.4 用全身心做多媒體發(fā)表
6.5 用預(yù)演來保證成功
6.6 用自信熱情和真誠來完成多媒體發(fā)表
第二部分多媒體發(fā)表的規(guī)劃
第七章如何規(guī)劃一個多媒體發(fā)表
7.1 什么是多媒體發(fā)表規(guī)劃
7.2 多媒體發(fā)表戰(zhàn)略會議
7.3 規(guī)劃階段應(yīng)確定的內(nèi)容
第八章確定日程
第九章設(shè)定目的和目標(biāo)及確定題目
9.1 設(shè)定目的和目標(biāo)
9.2 確定題目
第十章收集和分析關(guān)于聽眾和發(fā)表場所的信息
10.1 聽眾信息
10.2 發(fā)表場地的信息
第十一章資料的收集與分析
11.1 對資料的收集
11.2 對資料的分析
11.3 對材料的加工和歸納
第十二章多媒體發(fā)表的成功攻略
12.1 向著成功出發(fā)的規(guī)劃
12.2 講故事的戰(zhàn)略
12.3 針對緒論、本論和結(jié)論的攻略
12.4 時間分配攻略
第十三章 PPT的設(shè)計攻略
13.1 設(shè)計PPT的基本原則
13.2 能維持聽眾注意力集中的PPT設(shè)計攻略
13.3 可視化(Visualization)
13.4 頁面的背景色彩
13.5 文字和字體
13.6 靈活利用色彩
13.7 界面的布局控制
13.8 時間控制
第十四章講臺恐懼癥的治療方法
14.1 什么是講臺恐懼癥
14.2 一般的簡單解決方法
14.3 利用實戰(zhàn)經(jīng)驗的解決方法
14.4 通過演練的解決方法
14.5 通過自我想象的解決方法
第三部分多媒體發(fā)表的現(xiàn)場表現(xiàn)
第十五章多媒體發(fā)表的現(xiàn)場表現(xiàn)——口頭陳述
15.1 現(xiàn)代人和口頭陳述
15.2 如何做好口頭陳述？
第十六章開始階段
16.1 發(fā)表場地的室內(nèi)照明
16.2 發(fā)表者位置的選定
16.3 使用投影屏幕的環(huán)境
16.4 不使用屏幕的環(huán)境
16.5 靈活運用演講臺的方法
16.6 使用麥克風(fēng)的方法
16.7 發(fā)表中正確的指示方法
16.8 帶著自信感開始
第十七章語言表達-發(fā)表中的說話
17.1 語言表達的基本原則
第十八章體態(tài)語言（Body Language）
18.1 體態(tài)語言的概念
18.2 姿態(tài)
18.3 眼神交流
18.4 面部表情
18.5 手勢
第十九章互動
19.1 互動
19.2 提問和應(yīng)答
第二十章準備和彩排
20.1 準備
20.2 彩排