《老年常見病的預防與照護/全國高等院校老年服務與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》以《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)標準》為依據，以養(yǎng)老護理應用能力培養(yǎng)為主線，以“實用、適用、夠用”為原則，從專業(yè)培養(yǎng)目標出發(fā)，確定教材的具體內容，包括呼吸系統(tǒng)常見病的預防與照護、循環(huán)系統(tǒng)常見病的預防與照護、消化系統(tǒng)常見病的預防與護理、內分泌系統(tǒng)常見病的預防與照護、泌尿系統(tǒng)常見病的預防與照護、神經系統(tǒng)常見病的預防與照護、免疫與運動系統(tǒng)常見病的預防與照護7個學習情境，每個學習情境下設若干個“學習子情境”，共計31個學習子情境。每一個學習子情境包含情境導入、任務描述、任務實施、任務總結、知識鏈接5個部分，便于教師在教學中以實際任務為載體，突出理論與實踐技能相結合，讓學生在做中學、學中做、學做結合，更好地理解和掌握老年常見病的預防與照護知識和技術應用?！独夏瓿Ｒ姴〉念A防與照護/全國高等院校老年服務與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》可作為高職高專老年服務與管理、社區(qū)服務與管理等專業(yè)的教材或參考書，還可作為養(yǎng)老護理員崗位培訓教材?！独夏瓿Ｒ姴〉念A防與照護/全國高等院校老年服務與管理專業(yè)系列規(guī)劃教材》語句通俗易懂，也可作為老年人預防疾病的健康保健書籍。
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