認知心理學

定　價：￥36.00

作　者：	邵志芳，劉鐸著
出版社：	開明出版社
叢編項：	新世紀心理與心理健康教育文庫
標　簽：	認知心理學心理學

購買這本書可以去

ISBN：	9787513102322	出版時間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	208	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新世紀心理與心理健康教育文庫（6）：認知心理學》共11章，分別講述了認知心理學的對象和研究方法、注意、知覺、記憶、知識、思維、語言、元認知以及認知能力的差異等內(nèi)容?！缎率兰o心理與心理健康教育文庫（6）：認知心理學》闡述的內(nèi)容，主要是行為層面的認知心理學研究。這些研究考查的是身體健康、心理正常的人類被試在不同認知任務中的表現(xiàn)，其目的是揭示正常認知過程的基本機制和特點。同時，考慮到心理健康教育的需要，讀者應了解一些認知障礙方面的內(nèi)容，故《新世紀心理與心理健康教育文庫（6）：認知心理學》也收入了少量認知神經(jīng)心理學的內(nèi)容，闡述的是大腦部分區(qū)域受損對認知的損害。

作者簡介

暫缺《認知心理學》作者簡介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 認知心理學簡史
第二節(jié) 認知心理學的主要思潮和發(fā)展趨勢
第三節(jié) 認知心理學的研究方法
第二章注意
第一節(jié) 注意概述
第二節(jié) 注意的選擇功能
第三節(jié) 注意的分配功能
第三章知覺
第一節(jié) 知覺概述
第二節(jié) 知覺的基本理論
第三節(jié) 知覺的作用
第四章記憶
第一節(jié) 感覺記憶和短時記憶
第二節(jié) 長時記憶
第三節(jié) 編碼特異性理論與加工水平理論
第四節(jié) 表象
第五節(jié) 記憶術與遺忘癥
第五章知識表征
第一節(jié) 語義記憶與情節(jié)記憶
第二節(jié) 陳述性知識與程序性知識
第三節(jié) 內(nèi)隱記憶
第四節(jié) 關于記憶的應用研究
第六章概念習得
第一節(jié) 分類、概念與概念形成
第二節(jié) 概念形成的基本理論
第三節(jié) 概念的文化背景和概念教學
第七章推理與決策
第一節(jié) 形式邏輯推理
第二節(jié) 直覺推理與決策
第八章問題解決
第一節(jié) 問題與問題解決
第二節(jié) 問題的分類與解決模式
第三節(jié) 想象與創(chuàng)造
第四節(jié) 迷信
第九章語言
第一節(jié) 語言的定義
第二節(jié) 人類語言知識的五大領域
第三節(jié) 語言的理解與產(chǎn)生
第四節(jié) 常見言語相關能力障礙
第十章元認知
第一節(jié) 元認知的概念
第二節(jié) 元記憶
第三節(jié) 元語言意識
第四節(jié) 元認知發(fā)展和教學實踐
第十一章認知能力的差異
第一節(jié) 認知能力的個別差異
第二節(jié) 認知能力的性別差異
第三節(jié) 實踐智力、情境智力和社會智力