馬克思主義理論學科研究（第7輯）

馬克思主義基本原理體系研究
對馬克思主義基本原理科學體系的幾點思考
如何理解和建構馬克思主義基本原理體系
論馬克思主義基本原理體系建設的基本原則
從世界觀、方法論相統(tǒng)一角度研究馬克思主義基本原理整體性
實踐是構成馬克思主義基本原理整體性的邏輯中心線索
試論馬克思主義基本原理的絕對和相對相統(tǒng)一的特征
論馬克思主義基本原理及其體系
馬克思主義理論整體性的當代重構
——基于“歷史一邏輯一詮釋”整體視閾
關于馬克思主義理論的劃分及其整體性
實踐視域中人類社會歷史的現(xiàn)在、過去、未來和前提
——馬克思主義理論體系構建的新嘗試
馬克思主義整體性視域中的經(jīng)典著作、發(fā)展史與基本原理
馬克思主義發(fā)展史的基礎理論
馬克思主義基本原理專題研究
關于馬克思主義基本原理若干理論問題的探討
馬克思博士論文與唯物史觀的創(chuàng)立
論馬克思的哲學變革及其理論意境
馬克思主義哲學的“哲學基本問題”
科學理解物質(zhì)與實踐的辯證關系
——馬克思主義實踐物質(zhì)論的世界觀
馬克思“總體的人”思想及其前提性反思
《德意志意識形態(tài)》關于意識形態(tài)的生成、本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的邏輯及其當代啟示
歷史唯物主義視域中的意識形態(tài)理論
馬克思主義經(jīng)濟學基本原理研究
馬克思關于社會經(jīng)濟發(fā)展與人的發(fā)展相一致的理論及其啟示
馬克思“人的全面而自由的發(fā)展”理論及其當代意蘊
馬克思主義關于經(jīng)濟落后國家發(fā)展道路的理論探索
當代發(fā)達資本主義國家工人階級狀況研究
馬克思主義基本原理教學研究
從整體性角度談馬克思主義基本原理的教學
論教材體系、教學體系、認知體系遞進轉(zhuǎn)化的一種方式
——關于“馬克思主義基本原理概論”課教學的體會
心理牽引與“馬克思主義基本原理概論”課程認知體系的構建
“馬克思主義基本原理概論”課程實踐教學整體性構想
“馬克思主義基本原理概論”課第六章教學反思與啟示
論馬克思主義理論的整體性
——實驗教學改革探析
馬克思主義基本原理研究報告
馬克思主義基本原理學科研究報告（2006—2011）研究會動態(tài)
全國高校馬克思主義理論學科2011年博導論壇綜述
全國高校馬克思主義理論學科研究會第十次學科論壇綜述
全國高校馬克思主義理論學科研究會第十一次學科論壇綜述
全國高校馬克思主義理論學科研究會增補副會長單位、副會長和副秘書長人選
全國高校馬克思主義理論學科研究會新增常務理事單位、理事單位名單
全國高校馬克思主義理論學科研究會歷年副會長工作會議簡況