中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值與現(xiàn)代德育構(gòu)建

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	陳守聰，王珍喜主編
出版社：	光明日?qǐng)?bào)出版社
叢編項(xiàng)：	高校傳統(tǒng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)
標(biāo)　簽：	文化中國(guó)文化中華傳統(tǒng)美德

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ISBN：	9787511239372	出版時(shí)間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值與現(xiàn)代德育構(gòu)建》編著者陳守聰、王珍喜。中國(guó)傳統(tǒng)文化，則是指以華夏民族（后主要演化為漢族）為主流的多種文化在長(zhǎng)期的社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中融合、形成、發(fā)展起來(lái)的多元一體的具有穩(wěn)定形態(tài)的中國(guó)文化。從主體上看，中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造者、享用者、改造者和發(fā)展者主要是中國(guó)人或中華民族；從構(gòu)成上看，中國(guó)傳統(tǒng)文化包括生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式、思想觀念、禮儀制度、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、教育科技、價(jià)值取向、道德情操等等多方面；從空間上看，中國(guó)傳統(tǒng)文化主要發(fā)生、形成、發(fā)展于以黃河流域、長(zhǎng)江流域?yàn)橹鞯膬?nèi)部廣大遼闊而四周相對(duì)封閉的東亞大陸；從時(shí)間上看，中國(guó)傳統(tǒng)文化主要經(jīng)歷了夏商周時(shí)期、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、秦漢時(shí)期、魏晉南北朝時(shí)期、隋唐時(shí)期、宋元明清時(shí)期；從流派上看，中國(guó)傳統(tǒng)文化主要包括儒家、道家、法家、墨家、兵家以及后來(lái)外來(lái)的佛教等，這些流派長(zhǎng)期以來(lái)，相互交流，相互滲透，和而不同，和平共處，構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化整體即中華文明……

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值與現(xiàn)代德育構(gòu)建》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
第一章源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的背景
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的原始萌生
第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展演變
第二章中國(guó)傳統(tǒng)文化的近代困境與轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 近代西方對(duì)中國(guó)的入侵
第二節(jié) 近代中國(guó)傳統(tǒng)文化的兩難
第三節(jié) 近代以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的反思與探索
第三章中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值淺探
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史地位
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值
第三節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的德育價(jià)值
第四章中國(guó)傳統(tǒng)人性論與現(xiàn)代德育指導(dǎo)思想的構(gòu)建
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)人性論的基本內(nèi)涵
第二節(jié) 性善論的德育價(jià)值
第三節(jié) 現(xiàn)代德育指導(dǎo)思想的構(gòu)建
第五章中國(guó)和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標(biāo)的構(gòu)建
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的“和諧”思想
第二節(jié) 中國(guó)和諧傳統(tǒng)的德育價(jià)值
第三節(jié) 現(xiàn)代德育目標(biāo)的構(gòu)建
第六章中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內(nèi)容的構(gòu)建
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的構(gòu)成及其基本內(nèi)涵
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的反思和現(xiàn)實(shí)借鑒意義
第三節(jié) 現(xiàn)代德育內(nèi)容的構(gòu)建
第七章中國(guó)“踐履習(xí)行”傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育途徑的構(gòu)建
第一節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)道德教育模式
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)“踐履習(xí)行”的德育經(jīng)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)借鑒意義
第三節(jié) 現(xiàn)代德育途徑的構(gòu)建
第八章繼承傳統(tǒng)，構(gòu)建現(xiàn)代德育管理和評(píng)價(jià)體系
第一節(jié) 我國(guó)古代德育管理和評(píng)價(jià)體系綜述
第二節(jié) 新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)德育管理和評(píng)價(jià)體系綜述
第三節(jié) 新時(shí)期中國(guó)德育管理和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
參考文獻(xiàn)
后記