電子商務藍皮書：中國電子商務服務業(yè)發(fā)展報告No.2

　　近年來，中國電子商務服務業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，商業(yè)模式持續(xù)創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)分工體系逐步細化和完善，產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴大，直接和間接創(chuàng)造了大量就業(yè)機會，在國民經(jīng)濟和社會生活中的影響力日益增強。電子商務服務業(yè)作為現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分，極大地促進了電子商務的發(fā)展，對于中國加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式起到了重要的推動作用和引領作用?！峨娮由虅账{皮書：中國電子商務服務業(yè)發(fā)展報告No.2（2013版）》是在《中國電子商務服務業(yè)發(fā)展報告No.1》的開篇基礎上對電子商務服務業(yè)發(fā)展持續(xù)關注和進一步深入研究的成果，以電子商務服務業(yè)助力中國經(jīng)濟轉型為主題，全面分析電子商務服務業(yè)在新時期中國經(jīng)濟轉型升級，實現(xiàn)小康社會目標中的重要作用?！峨娮由虅账{皮書：中國電子商務服務業(yè)發(fā)展報告No.2（2013版）》分為總報告、產(chǎn)業(yè)報告和專題報告三個部分。總報告將回顧中國電子商務服務業(yè)近兩年來的發(fā)展狀況和存在的問題并分析新時期其在推動中國經(jīng)濟轉型上的作用。產(chǎn)業(yè)報告部分對電子商務平臺服務業(yè)、電子商務代運營服務業(yè)、電子商務物流服務業(yè)、電子商務信用服務業(yè)、電子商務金融服務業(yè)、電子商務咨詢服務業(yè)和電子商務教育培訓服務業(yè)這七個細分產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、問題和趨勢等方面進行描述、分析和研究。專題報告針對電子商務商業(yè)模式的發(fā)展、電子商務產(chǎn)業(yè)基地的發(fā)展以及“大淘寶服務生態(tài)”的演進進行專題研究。

　　梁春曉，阿里巴巴集團副總裁，阿里巴巴集團研究中心主任、高級研究員，阿里巴巴商學院副院長，中國信息經(jīng)濟學會常務理事，電子商務專業(yè)委員會副主任，北京市信息化專家咨詢委員會委員。十多年來，一直專注于電子商務、網(wǎng)絡經(jīng)濟和信息社會研究，提出電子商務發(fā)展三關鍵、電子商務服務（業(yè)）、電子商務生態(tài)、網(wǎng)商發(fā)展三階段和電子商務以“商務為本”等觀點，參與國家發(fā)改委“電子商務發(fā)展‘十一五’規(guī)劃”和“十二五”規(guī)劃、商務部“中國電子商務報告”等重大課題，撰有《電子商務服務》《網(wǎng)商贏天下：阿里巴巴的商業(yè)新視界》《搜索革命》《電子商務——從理念到行動》《電子商務導論》等著作。荊林波，經(jīng)濟學博士，研究員，博士生導師?，F(xiàn)為中國社會科學院財經(jīng)院副院長，《財貿(mào)經(jīng)濟》副主編。享受國務院特殊津貼，經(jīng)貿(mào)政策咨詢委員會委員。社會兼職包括：APEC電子商務聯(lián)盟主任委員、中國市場學會副會長、中國商業(yè)經(jīng)濟學會副會長、中國物流學會副會長、世烹聯(lián)國際飲食文化研究會秘書長、中國烹飪協(xié)會專家委員會副主任、高等院校貿(mào)易經(jīng)濟教研會副會長及浙江工商大學現(xiàn)代商貿(mào)研究中心兼職研究員等職。近年獲獎情況包括：孫冶方經(jīng)濟科學獎、萬典武商業(yè)經(jīng)濟學獎、中國商業(yè)聯(lián)合會科技進步一等獎、商務部優(yōu)秀成果二等獎、全國首屆信息化優(yōu)秀成果獎等，榮獲“中國流通60年突出貢獻人物”“中國服務業(yè)科技創(chuàng)新人物”“中國餐飲60年杰出人物”等稱號。出版專著：《信息服務與經(jīng)營模式》、《第三只眼看網(wǎng)絡經(jīng)濟》、《中國商品期貨交割》、《市場營銷》等；譯著：《營銷e術》、《生產(chǎn)率：信息技術與美國增長復蘇》（與馮永晟合作）等；主編：《解讀電子商務》、《阿里巴巴集團考察——阿里巴巴經(jīng)營模式研究》、《阿里巴巴的網(wǎng)商帝國》、《現(xiàn)代流通業(yè)：資本與技術的融合》、《現(xiàn)代零售業(yè)戰(zhàn)略與管理》、《中國流通理論前沿》、《消費者心理學理論與實踐》、《中國企業(yè)大并購》、《中國商品市場發(fā)展報告》、《中國電子商務服務業(yè)發(fā)展報告》（與梁春曉合作）、《中國服務業(yè)發(fā)展報告》（與史丹、夏杰長合作）和《中國餐飲產(chǎn)業(yè)運行報告》（與楊柳合作）等多部著作。