生態(tài)旅游地游客教育干預(yù)研究

1  引言
  1.1  研究背景
  1.2  研究目標(biāo)
  1.3  研究意義
2  國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展
  2.1  相關(guān)概念的研究辨析
  2.2  游客教育的起因及其研究歷史
  2.3  生態(tài)旅游地游客教育內(nèi)容研究進(jìn)展
  2.4  生態(tài)旅游地游客教育模式與技術(shù)研究進(jìn)展
3  理論假設(shè)
  3.1  在游客教育問(wèn)題上各利益相關(guān)者之間存在著共生關(guān)系
  3.2  游客認(rèn)知水平與旅游行為有顯著關(guān)系
  3.3  教育干預(yù)與游客知行統(tǒng)一有顯著關(guān)系
4  實(shí)驗(yàn)方法與教育設(shè)計(jì)
  4.1  總體構(gòu)思
  4.2  實(shí)驗(yàn)對(duì)象的界定和選擇
  4.3  游客教育內(nèi)容設(shè)計(jì)
  4.4  游客教育方式設(shè)計(jì)
  4.5  干預(yù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量工具設(shè)計(jì)
  4.6  實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的控制
5  生態(tài)旅游地游客教育干預(yù)測(cè)試
  5.1  基線調(diào)查的基本特征
  5.2  研究對(duì)象的干預(yù)結(jié)果
6  生態(tài)旅游地游客教育的動(dòng)力學(xué)測(cè)試
  6.1  游客教育對(duì)生態(tài)旅游系統(tǒng)的價(jià)值貢獻(xiàn)規(guī)律
  6.2  游客教育與生態(tài)旅游系統(tǒng)各要素的共生關(guān)系檢驗(yàn)
  6.3  生態(tài)旅游地利益相關(guān)者基于游客教育的共生關(guān)系重建
7  生態(tài)旅游地游客教育水平評(píng)估
  7.1  生態(tài)旅游地游客教育水平評(píng)估的必要性
  7.2  指標(biāo)體系的構(gòu)建與計(jì)算方法
  7.3  實(shí)例研究
8  政府主導(dǎo)下的游客教育綜合保障體系
  8.1  政府干預(yù)游客教育綜合保障體系的原因分析
  8.2  政府干預(yù)生態(tài)旅游地游客教育的理論探討
  8.3  政府主導(dǎo)下的游客教育保障體系內(nèi)容與形式
9  研究結(jié)論與展望
  9.1  研究結(jié)論及主要成果
  9.2  本研究的局限性
  9.3  未來(lái)研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄A  游客生態(tài)旅游知識(shí)、態(tài)度、行為測(cè)量問(wèn)卷
附錄B  教育服務(wù)滿意度調(diào)查問(wèn)卷
附錄C  旅游地利益相關(guān)者調(diào)查問(wèn)卷
附錄D  反映H市各利益群體基于游客教育的直接依存關(guān)系的經(jīng)濟(jì)參數(shù)
后記