穿越心靈的指尖對話

目 錄

上篇

一
“可是，沒有了她我還要努力什么？我瘋了……您是教哲學(xué)的，會說什么呢？”

二
“ 但是有時候，我會覺得莫名的郁悶，特別是在忙完班上的事后，會覺得好空虛，有時候甚至不知道自己為什么會當(dāng)班長，更不知道自己忙這忙那是為什么?！?br />
三
“我想盡快走出來，讓自己的生活有所改變。我要改變自己。老師你說我應(yīng)該怎么辦?”

四
“你說要是不小心把友情當(dāng)成愛情而且還深陷其中怎么辦?”

五
“ 老師，如果你看過什么好書，一定要推薦給我哦，我很喜歡看書的?！?br />
六
“我要的生活是什么？或者我到底做了什么？我很迷茫，期望找到答案?！?br />
七
“老師，像我這樣喜歡一個女孩子，但不敢去追的人，該怎么辦？特別是我自卑心理該如何解決？”

八
“ 老師，我應(yīng)該怎樣才能快樂起來呢?你能告訴我嗎?”

九
“老師，你的人生觀和價值觀是什么呢？”

十
“老師，你是教哲學(xué)的，看問題一定比我全面。你能不能給我點建議？我現(xiàn)在常常快凌晨一點了還睜著眼睛躺在床上，難以入眠．”

十一
“ 我也感謝上天讓我們有緣，讓我們可以這樣交流。今天不知道怎么的，一邊寫一邊流淚。”

十二
“ 我想向您請教一個問題：您覺得女性只能在家庭和事業(yè)間選擇其一嗎？
還有一點便是您覺得大學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？是以學(xué)習(xí)為主還是社交？您能說一下您是怎樣度過大學(xué)的嗎？”

　 十三
“找你排憂解難來了!一直很想說，但又不知怎么說。哈哈 ，真是!!!! ”

　　 十四
“您能告訴我怎么寫論文之類的東西嗎? ”
“您幫我分析一下，我應(yīng)該怎么處理類似問題呢？”

十五
　“老師，我現(xiàn)在遇上麻煩了，好矛盾。您說該怎樣處理學(xué)習(xí)與社團(tuán)活動的關(guān)系呢？……老師，您給我出出主意吧！”

十六
“我現(xiàn)在很想得到那些能夠讓自己有自信的方法，讓自己有信心?？墒俏揖褪钦也坏?。老師你能幫我嗎？”

十七
“你是教哲學(xué)的，認(rèn)識問題比我們深。我想和你探討一個問題?！?br />

十八
“不知道考研要求自己具備些什么？……還望老師不吝賜教，感激不盡?！?br />
十九
“ 昨天的馬哲考試真是太不公平了，居然有人拿著書抄，可監(jiān)考老師居然沒看見。這樣的考試有什么意義呢？”

二十
“老師，我有幾個問題：
1、我們該如何充實自己，使自己壯大，有素質(zhì)，有修養(yǎng)？
2、大學(xué)里該不該談戀愛？如何談？
3、我們的許多人為什么變得好消極？也包括我?！?

二十一
“我覺得我的這種保守懦弱的心理沒有一個老師能夠去認(rèn)真體會……我要怎么樣才能充滿自信地上臺發(fā)言呢？我需要老師的引導(dǎo)?！?br />
二十二
“我這幾天總是覺得有什么東西在敲打我的手和腳，弄得我心緒不寧，我很害怕……老師，你說我應(yīng)該怎么辦？”

二十三
“現(xiàn)在的我，簡直就像行尸走肉一樣，頹廢到極點，就像即將被沖垮的大壩，離崩潰就一步之遙…… 老師，你說我該怎么辦呀？哎……好難過 ！”



下篇
一
“說句心理話，一開學(xué)的時候我已作好了一個逃課計劃，馬哲課本只想上第一天和最后一天的?？墒亲詮纳狭四牡谝还?jié)課后，我對馬哲課有了全新的認(rèn)識?！?

二
“讓我感受最深的，也是我印象最深刻的是您的感情的豐富和細(xì)膩……我會隨著您的感動而感動，隨著您的欣喜而歡笑。”

三
“您的旁征博引，談天說地，您淵博的知識，是讓我如此積極地來上您的課的最大動力，我想大家也大部分沖著這點。”
四
“至少您不是只為了拿工資而教書的。”

五
“您在傳授知識的同時，也教我們了一些做人的道理，這一點我非常喜歡?！?br />
六
“您的課，我都是發(fā)自內(nèi)心地想上，而且總是很有興趣地聽完三節(jié)課。”

七
“好像聽你講課就是我的一種享受?！?

八
“我想您以后可以把書本上的知識多講一些，適時地加些擴(kuò)展，但要適度?！?br /> “希望您以后該嚴(yán)厲的時候要嚴(yán)厲一些。”

九
“看著你笑瞇瞇的樣子感到很溫暖。”

十
“還有一點為什么我喜歡上您的課，是因為您的知識淵博，很有文學(xué)素養(yǎng)，幾乎每句話都含有文學(xué)成份?！?

十一
“您的年齡經(jīng)常成為全班人討論的話題，您能透露一下嗎？……我們一直想問問老師,您是北方人還是南方人？”

十二
“我覺得你那件紅色的大衣好漂亮，就是那件胸前有個大扭扣的，我那天下午邊聽課邊看你的衣服?！?br />
十三
“您很了解大學(xué)生的內(nèi)心世界，所以聽您的課，我們總會同您產(chǎn)生共鳴。”

十四
“平時也問一問我們的生活小事，雖然只是問問這樣的行動，但對于我們這些在異地求學(xué)的孩子們卻是暖在心田?！?

十五
“總覺得老師上課待我們就像朋友一樣，確切地說是亦師亦友吧，所以我們班同學(xué)都挺喜歡你的?！?br />
十六
“希望老師以后能更多地與同學(xué)接觸?！?

十七
“我很感謝老師給我的那次機(jī)會?！?

十八
“可是當(dāng)您走下講臺，跟我聊了之后，說了幾句夸我的話之后，您知道嗎？我好感動?！?br />
十九
“希望老師好好保護(hù)自己的嗓子?！?br />
二十
“正如古話所說的，愛屋及烏，盡管有些同學(xué)對馬哲這門課不怎么感興趣，但大家還是喜歡您上的課。”

二十一
“可以說，您不失為一位平易近人的老師，但是我在剛開學(xué)的時候確實不大喜歡您的教學(xué)方式……我比較喜歡那種女強(qiáng)人式的老師授課?！?