把魅力留在操場的人：索玉華體育教學實踐解構(gòu)與探析

總序 前言 一位女特級體育教師 第一部分 點點滴滴，踐行教育理念 訪談錄——苦樂伴隨著我 愛的執(zhí)著 愛的理性 愛的回報 石油附中這一畝三分地 附：一路風雨一路收獲 也談教育 教育是什么，不是什么 教師需要點個人崇拜嗎 教室后門上的那只眼 教育者應(yīng)當是性情中人 “自由的空間”不該是苦澀的奢求 對滌蓋綿校服說不 “體罰”的多重面孔 我們似乎從來不教學生做普通人 課上的那些事 舞臺上的精氣神兒 口令是喊出來的權(quán)威 示范——做給孩子們看的體育 對壞環(huán)境的零容忍 語言的精練、準確、豐富 保護與幫助不僅僅是責任 對“快樂”的拿捏 “馬后炮”是金不換 用好學生中的骨干 使用點懲罰如何 運動量是硬道理 第二部分 殷殷切切，播散體育精神 我的野心是帶出一支隊伍 索老師，我能稱呼您一聲索媽媽嗎 走在前沿接近地氣 跟著名師修煉 索老師教我怎樣教足球 “你們應(yīng)該向科研型發(fā)展” 師徒聯(lián)手的結(jié)晶 體育組是我們的家 同行不是冤家 索玉華教學風格與特色 上善若水大愛無疆 我心目中的鏗鏘玫瑰 待人以誠，謙遜美德 學習、借鑒與提高 藝高德厚技絕人誠 我的良師益友 一堂課，使我受益終身 把接力棒傳下去 播撒教育陽光 以身作則無私奉獻 最“普通”的藝術(shù)家 真誠的愛 我眼中的特級教師 嚴師出高徒 跟著索老師學做人 第三部分 字字句句，記錄研究成果 積累，再動些腦子 談如何備好體育課 初中過程性考試中女生技巧教材教法分析及教學注意事項 合作學習法在高一女生仰臥起坐練習中的應(yīng)用研究 合作學習模式在中學女生體操技巧教學中的應(yīng)用研究 北京市海淀區(qū)中學生體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 北京市海淀區(qū)中學體育教師專業(yè)技能現(xiàn)狀分析與對策研究 北京市海淀區(qū)高中示范校體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究 北京石油附中體育衛(wèi)生工作現(xiàn)狀分析 “三高教師”索玉華，我們心中的楷模 以瘦小之軀撐起強身為國的大教育