日常生活技能與環(huán)境改造（第2版）

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	劉璇編
出版社：	華夏出版社
叢編項(xiàng)：	高等醫(yī)學(xué)院?？祻?fù)治療專業(yè)教材
標(biāo)　簽：	特種醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)

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ISBN：	9787508075310	出版時(shí)間：	2013-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	357	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《高等醫(yī)學(xué)院?？祻?fù)治療專業(yè)教材：日常生活技能與環(huán)境改造（第2版）》涉及基礎(chǔ)和臨床的多方面內(nèi)容，將所有內(nèi)容分成三篇進(jìn)行編寫。第一篇是日常生活技能總論，詳細(xì)介紹日常生活活動(dòng)的主要內(nèi)容，日常生活活動(dòng)能力障礙的主要表現(xiàn)和評定方法，重點(diǎn)介紹作業(yè)療法的基本理論、基本技術(shù)及基本操作手法；第二篇是日常生活技能各論，針對造成日常生活活動(dòng)障礙的常見疾病，分別介紹物理療法和作業(yè)療法的日常生活活動(dòng)訓(xùn)練的主要操作技術(shù)；第三篇是環(huán)境改造，簡要介紹我國無障礙環(huán)境改造的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)建立無障礙設(shè)施的意義，針對城市和農(nóng)村的不同特點(diǎn)，提出一些具體的無障礙改造方案?！陡叩柔t(yī)學(xué)院?？祻?fù)治療專業(yè)教材：日常生活技能與環(huán)境改造（第2版）》再版編寫過程中力爭達(dá)到既有可靠的理論依據(jù)，又有較強(qiáng)的可操作性?！陡叩柔t(yī)學(xué)院校康復(fù)治療專業(yè)教材：日常生活技能與環(huán)境改造（第2版）》編寫人員有一半是在臨床從事作業(yè)療法工作多年的專業(yè)治療師，他們有較好的理論基礎(chǔ)及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

作者簡介

暫缺《日常生活技能與環(huán)境改造（第2版）》作者簡介

圖書目錄

第一篇日常生活技能總論
第一章日常生活活動(dòng)概論
第一節(jié) 日常生活活動(dòng)的歷史與范圍
一、日常生活活動(dòng)的歷史
二、日常生活活動(dòng)的概念
三、日常生活活動(dòng)的范圍-ADL APDL IADL EADL
第二節(jié) 日常生活活動(dòng)能力的獲得和自立
第三節(jié) 構(gòu)成活動(dòng)的要素
一、起居
一、進(jìn)食
三、排泄
四、整容
五、入浴
六、更衣
七、交流
八、家務(wù)
九、健康管理
十、外出
十一、作息時(shí)間的安排
十二、公共設(shè)施的利用
第二章日常生活活動(dòng)障礙的國際分類
第一節(jié) 國際殘疾分類
一、病損
一、失能
三、殘障
第二節(jié) 國際殘疾分類的修訂
一、線性模型
一、多因素模型
三、ICF的概念
第三章《國際功能、殘疾和健康分類》（ ICF）的理論與方法
第一節(jié) 《國際功能、殘疾和健康分類》概述
一、ICF產(chǎn)生的背景與發(fā)展歷程
二、ICF的基本特點(diǎn)
三、ICF的應(yīng)用領(lǐng)域
第二節(jié) ICF有關(guān)功能、殘疾和健康的理論及WHO核心分類體系
一、ICF的理論模式
二、WHO家族分類的知識分類體系和標(biāo)準(zhǔn)體系
第三節(jié) ICF分類體系和主要內(nèi)容
一、ICF分類的結(jié)構(gòu)特征
二、ICF的內(nèi)容
第四節(jié) ICF與作業(yè)療法
一、基于ICF的作業(yè)療法的理論架構(gòu)
二、ICF與三種作業(yè)療法模式相聯(lián)系
三、ICF用于作業(yè)療法的個(gè)案管理
第四章日常生活活動(dòng)能力評定
第一節(jié) 日常生活活動(dòng)評定的主要內(nèi)容
一、基礎(chǔ)性日常生活活動(dòng)（BADL）
一、具性日常生活活動(dòng)（IADL）
三、日常生活活動(dòng)評定的主要內(nèi)容
第二節(jié) 日常生活活動(dòng)評定的主要方法
一、日常生活活動(dòng)評定的目的
二、日常生活活動(dòng)評定量表的選擇
三、常用的日常生活活動(dòng)評定量表
四、日常生活活動(dòng)評定的實(shí)施方法
五、日常生活活動(dòng)評定的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 功能獨(dú)立性評定（FIM）
第五章日常生活活動(dòng)障礙的解決途徑
第一節(jié) 日常生活活動(dòng)及影響因素
一、影響完成日常生活活動(dòng)的自身因素
二、影響完成日常生活活動(dòng)的外部環(huán)境因素
第二節(jié) ADL障礙表現(xiàn)與原因
一、進(jìn)食障礙
二、修飾障礙
三、穿上衣障礙
四、穿褲子、鞋、襪障礙
五、洗澡障礙
六、如廁障礙
七、移動(dòng)障礙
……
第二篇日常生活技能各論
第三篇環(huán)境改造