漢語與漢語教學

定　價：￥68.00

作　者：	王世友，莫修云著
出版社：	華語教學出版社
叢編項：	漢語學術(shù)系列
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513803137	出版時間：	2012-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	246	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《漢語學術(shù)系列：漢語與漢語教學》一書選取了作者發(fā)表過的23篇論文，從漢語本體研究、對外漢語教學研究、民族中小學漢語教學研究和漢語與外語的對比研究等四個領(lǐng)域進行了學術(shù)探討，闡發(fā)了作者關(guān)于漢語教學模式、教材、教法及詞典編纂等問題的獨到見解?！稘h語學術(shù)系列：漢語與漢語教學》不僅具有重要的學術(shù)價值，而且將語言學研究的理論與實際相結(jié)合，從事對外漢語教學以及民族中小學漢語教學工作的讀者都能從中獲得有益的幫助，進而提高自己的教學工作水平、拓寬研究探索的眼界。

作者簡介

暫缺《漢語與漢語教學》作者簡介

圖書目錄

序言一
序言二
現(xiàn)代漢語單音詞的范圍、性質(zhì)和地位
現(xiàn)代漢語單音詞的確定
現(xiàn)代漢語字典標注詞性的幾個基本問題
詞匯系統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)”處理
現(xiàn)代漢語AAB式詞分析
從行業(yè)詞語的全民化看隱性義素的顯化
《現(xiàn)代漢語詞典》以“客套話”為釋語的條目淺析
對外漢語詞匯教學的幾個基本理論問題
詞語結(jié)構(gòu)組織與HSK詞匯學習
漢語初級閱讀中的詞匯問題及對策
對外漢語教材編寫中的詞匯處理
從《莊農(nóng)日用雜字》看對外漢語教材編寫中的漢字處理
國際漢語網(wǎng)絡(luò)教材研發(fā)：適用性、問題、策略與模式選擇
海外華文教學的基本特點與教材編制
藏族中小學漢語教學的現(xiàn)狀、性質(zhì)和對策
IRI在彝族地區(qū)漢語教學中的可行性分析
更加重視對學生漢語運用能力的培養(yǎng)
信息技術(shù)背景下的中小學語文教學
推進英漢雙語教學的理論思考
漢英日招呼語的對比
現(xiàn)代漢語名量詞的范圍、類別和性質(zhì)
英語表量詞的范圍、類別和性質(zhì)
基于對比分析的對外漢語名量詞教學
后記