王道與霸道：中西文化的歷史分野與現(xiàn)實(shí)考量

　　近代已降，對于中西文化的對比研究可謂多矣。但把中西文化的主要特征概括為“王道”與“霸道”，把中國“王道”文化視為一個(gè)發(fā)酵于夏商周三代，由孔子引發(fā)、孟子、荀子等儒學(xué)大師的詮釋和擴(kuò)展，經(jīng)老子道家、墨子墨家、孫子兵家、禪宗佛教等學(xué)派釋微與闡發(fā)，內(nèi)涵異常豐富、具有廣泛包容性和東方倫理智慧的龐大思想文化體系。并與西方的“霸道”文化進(jìn)行分析比較探究，從而闡明二者在認(rèn)識(shí)和處理人與自然、人與人（群己、社會(huì)、民族國家）、人與己三方面關(guān)系上的思維差異及現(xiàn)實(shí)態(tài)度。剖析西方文化中造成嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)、資源短缺、個(gè)體靈肉分離、精神危機(jī)和群體、民族國家關(guān)系緊張、對抗沖突的主要理論根源，諸如征服自然、“戡天役物”、“人類中心主義”的二元思維，惡性競爭、極端利己主義、個(gè)人主義、物質(zhì)主義、霸權(quán)主義等思想原則。進(jìn)而彰顯中華文化中“天人合一”、生態(tài)環(huán)保、適度消費(fèi)、和諧、正義、和平主義、“天下意識(shí)”、靈肉統(tǒng)一、內(nèi)外兼修等思想和主張的時(shí)代超越價(jià)值與普適倫理。或許筆者孤陋，但以此為視角與路徑的研究尚不多見。筆者愿拋磚引玉，以期達(dá)到溝通思想，交流學(xué)術(shù)之目的。

　　趙金科，男，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。主要從事思想政治理論課的教學(xué)與中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化、中國特色社會(huì)主義理論方面的研究工作。在全國中文核心期刊《齊魯學(xué)刊》等刊物上發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文20余篇，與他人合著著作、參編教材8部。參與山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目等課題4項(xiàng)。曾獲得山東省文化科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，榮獲山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“師德先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。林美卿，女，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、院長、碩士生導(dǎo)師。山東省馬克思主義理論教育專業(yè)委員會(huì)委員。山東省馬克思主義研究會(huì)、山東省哲學(xué)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。主要從事馬克思主義理論課的教學(xué)和研究工作。主持山東省高等學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科重點(diǎn)課程《馬克思主義基本原理》課程建設(shè)項(xiàng)目，主持山東省軟科學(xué)課題、參與國家社科基金項(xiàng)目等9項(xiàng)。在《山東社會(huì)科學(xué)》和《思想政治教育導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表教學(xué)科研論文近30篇，曾獲得泰安市社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)、山東省水利廳科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。榮獲“山東省普通高等學(xué)?！畠烧n’優(yōu)秀教師”、“山東省思想政治教育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。