為了適應我國現(xiàn)代化建設和教育改革的需要,全面貫徹落實《中國教育改革發(fā)展綱要》提出的加強國民素質教育、全面提高國民素質的戰(zhàn)略方針,培養(yǎng)跨世紀高素質的醫(yī)務工作者,特編寫了本教材,以期通過審美教育這種切實有效的手段來提高醫(yī)學生的綜合素質。本教材根據(jù)中職學生的理解能力及學科發(fā)展的概念和內容重新編寫。其突出特點是在各章節(jié)前列出學習目標,以便于學生在學習時有的放矢;在各章節(jié)中加入拓展閱讀的內容,有利于學生對相關知識的拓展學習;每章節(jié)后有復習題,以便于學生對本次課目標的掌握情況進行自測。本教材共分五章,前兩章集中介紹了美學的基礎知識,后三章講述美的形態(tài):自然美、社會美和藝術美。在社會美中我們著重介紹了人的美和醫(yī)務人員的美,是本教材的重點內容。藝術美中的攝影藝術賞析、舞蹈美等具體美的欣賞內容根據(jù)教學安排可以作為教師講授或學生自學內容。本教材內容系統(tǒng)、條理、具體、通俗易懂,融科學性、思想性、實踐性于一體,同時體現(xiàn)了實用性、可讀性和創(chuàng)造性,適合不同層次學生的學習,也可作為臨床醫(yī)學工作者的自學或審美修養(yǎng)用書,對廣大美學愛好者來說也具有較強的可讀性。美學是一門精深的社會學科,限于篇幅,本教材僅介紹一些美學基礎知識,作為醫(yī)學生審美教育的入門讀物。由于編者水平有限,內容、文字難免會有不足之處,懇請廣大師生、同行和專家批評指正。