《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材:大學生心理健康教育》為了適應此要求,為了幫助大學生自我成長,嚴格按照教育部關于大學生心理健康教育的相關文件為指導,以科學的心理理論為基礎,結合當前高校學生的身心發(fā)展特點、思想狀況及實際問題,本著科學性、理論性、指導性、實用性的原則進行編寫。本教材有針對性地講授心理健康知識,幫助大學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理品質,增強心理調適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題;幫助大學生處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的困惑,提高健康水平,促進大學生全面素質的提高。