幼兒經(jīng)典國文誦讀（2）

定　價(jià)：￥15.80

作　者：	林待秋編白小錠繪
出版社：	武漢大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)前教育少兒讀物低幼讀物

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ISBN：	9787307085152	出版時(shí)間：	2011-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	46	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一為正心。誦讀之前，整理好讀書的環(huán)境，端正身體，收心于斯，有益于培養(yǎng)兒童對(duì)待讀書的良好態(tài)度，所謂啟蒙教育，第一步是態(tài)度的啟蒙，而非知識(shí)的啟蒙。這一點(diǎn)尤其為現(xiàn)代家長(zhǎng)和教育者忽視。所以朱子講“心到最急”。二為學(xué)語。語言能力是幼兒最先發(fā)展起來的能力，年齡越小，語言的啟蒙作用越大，三至六歲正是幼兒語言能力發(fā)展的高峰。誦讀正是發(fā)展兒童純正語言韻律的最佳途徑，以習(xí)得語言音韻之美，這不是日?？谡Z能奏效的。三為學(xué)文。誦讀時(shí)眼觀文字，結(jié)合精美插圖，圖文觀照，望文生意，促進(jìn)幼兒想像力培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒與漢字的親近感，通過背誦，漢字的形、音、義久遠(yuǎn)不忘，習(xí)得經(jīng)典中文。