紙

　　紙，是生活中到處可見(jiàn)、最容易取得的東西，如：報(bào)紙、包裝紙、廣告單……這些紙除了有實(shí)用功能之外，它們還是很富創(chuàng)意的玩具材料。只要加上一點(diǎn)巧思，轉(zhuǎn)化一下，就能變出簡(jiǎn)單又有趣的紙玩具，可以博得孩子許多歡笑。平時(shí)幼兒隨意撕紙玩耍時(shí)，他也并不是故意在制造垃圾或臟亂，事實(shí)上，他是用手和手指，在摸索、學(xué)習(xí)一種素材，它不但可以促進(jìn)手指運(yùn)動(dòng)的靈活度．還能讓幼兒動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。本冊(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，主要是要幼兒沿著指示線(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)折紙，在圖案上先折出朝上（或朝下）的折痕，然后依指示再調(diào)整朝上、朝下的折痕，便可做出趣味的圖案效果來(lái)，或拼出好玩的圖案，也可以做立體的紙玩具和紙雕等。這些對(duì)幼兒而言，他不僅認(rèn)識(shí)了“紙真好玩”，更享受了游戲的樂(lè)趣和完成作品的喜悅，同時(shí)，幼兒也會(huì)慢慢體會(huì)到雙手的靈巧妙用，知道如何利用雙手來(lái)解決完成許多事。孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)折紙時(shí)并不容易折好，在此我們建議爸爸媽媽可先拿用完油的圓珠筆，在圖案的指示線(xiàn)上畫(huà)一下，這樣孩子折起來(lái)就容易多了；另外還可以先示范朝上或朝下的折法，這樣幼兒會(huì)更樂(lè)意模仿和學(xué)習(xí)，等幼兒折紙的動(dòng)作技巧熟練了，爸爸媽媽還可以教幼兒如何以折紙當(dāng)?shù)秮?lái)裁開(kāi)紙張。

暫缺《紙》作者簡(jiǎn)介