兒童水彩畫(huà)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	馬麗娜著
出版社：	中國(guó)紡織出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	美術(shù) 書(shū)法童書(shū) 幼兒?jiǎn)⒚?/td>

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ISBN：	9787506491150	出版時(shí)間：	2012-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	80	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《兒童水彩畫(huà)》介紹了兒童水彩畫(huà)的工具材料，結(jié)合兒童的特點(diǎn)講述兒童水彩畫(huà)的基本技巧和制作步驟。按不同的年齡段分為低、中、高三個(gè)部分，按照每個(gè)不同年齡段的特點(diǎn)設(shè)定不同的主題，并搭配范畫(huà)數(shù)幾十幅，供練習(xí)臨摹。中國(guó)的少兒素質(zhì)教育是需要很多這樣的教師一代代平凡努力的。因此，熱愛(ài)這份工作，熱愛(ài)為一個(gè)孩子制造一堂可以激發(fā)信心，可供回憶的課程就是我們最為愉悅的職責(zé)。如何將他們的“第一次”的嘗試作為創(chuàng)新教育的指導(dǎo)思想？如何將他們的“第一次”嚴(yán)肅的體現(xiàn)在每一堂課程中這就是我們要對(duì)整個(gè)教師體系進(jìn)行的一次全面訓(xùn)練的基本問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　馬麗娜，1978年生于北京。2011-至今中國(guó)國(guó)家畫(huà)院創(chuàng)研部2007-2010 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)研究所2005-2007 英國(guó)愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)空間與自然碩士2002-2004 英國(guó)愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院繪畫(huà)-版畫(huà) 碩士1996-2000 中國(guó)西安美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)-版畫(huà) 學(xué)士

圖書(shū)目錄

與水彩畫(huà)和童話一起認(rèn)知世界（初級(jí)）
編者寄語(yǔ)
第一課水彩畫(huà)的歷史
第二課童話里的小動(dòng)物一
第三課童話里的小動(dòng)物二
第四課童話里的小動(dòng)物三
第五課童話里的小動(dòng)物四
第六課童話里的小動(dòng)物五
第七課童話里的小動(dòng)物六
第八課童話里的王子一
第九課童話里的王子二
第十課童話里的豆子
第十一課最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的童話一
第十二課最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的童話二
課程結(jié)語(yǔ)
與水彩畫(huà)和童話一起游戲（中級(jí)）
編者寄語(yǔ)
第一課溫故知新一
第二課溫故知新二
第三課水彩畫(huà)中的游戲一
第四課水彩畫(huà)中的游戲二
第五課水彩畫(huà)中的游戲三
第六課水彩畫(huà)中的游戲四
第七課水彩畫(huà)中的游戲五
第八課和故事一起磨煉我們的技術(shù)一
第九課和故事一起磨煉我們的技術(shù)二
第十課和故事一起磨煉我們的技術(shù)三
第十一課和故事一起磨煉我們的技術(shù)四
第十二課和故事一起磨煉我們的技術(shù)五
課程結(jié)語(yǔ)
與水彩畫(huà)和童話一起成長(zhǎng)（高級(jí)）
編者寄語(yǔ)
第一課一起回憶水彩畫(huà)的步驟
第二課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)一
第三課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)二
第四課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)三
第五課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)四
第六課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)五
第七課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)六
第八課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)七
第九課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)八
第十課聽(tīng)童話，學(xué)習(xí)新的技術(shù)九
第十一課制作圣誕節(jié)卡片，生日卡片，
或者感謝卡片
第十二課繪畫(huà)爸爸媽媽在家的樣子
課程結(jié)語(yǔ)
后記