職業(yè)生涯發(fā)展導(dǎo)航

定　價(jià)：￥57.80

作　者：	秦燕
出版社：	東軟電子出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	擇業(yè)/職業(yè)規(guī)劃

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ISBN：	9787894361233	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	376	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本教材在寫作過程中，力求體現(xiàn)三大特色：第一，獨(dú)特的視角。針對即將走上工作崗位的大學(xué)生，全面制定自我的職業(yè)生涯規(guī)劃。從了解行業(yè)背景開始，進(jìn)行步入職涯之前的準(zhǔn)備和崗位從業(yè)的技能訓(xùn)練，做好職業(yè)戰(zhàn)略、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展和價(jià)值觀、法律知識(shí)等全方位的就業(yè)準(zhǔn)備。第二，“理論+實(shí)訓(xùn)+實(shí)踐+討論”的全方位訓(xùn)練。各章節(jié)設(shè)計(jì)了案例導(dǎo)入、學(xué)習(xí)內(nèi)容、開放思維導(dǎo)航、批判性思維訓(xùn)練、本章小結(jié)、關(guān)鍵概念、主動(dòng)學(xué)習(xí)圖書館、做中學(xué)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)路徑、課后問題探索、學(xué)習(xí)效果自測等部分。每一個(gè)理論專題，從實(shí)際崗位需求出發(fā)，都設(shè)計(jì)了相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂討論項(xiàng)目、課堂實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課外實(shí)踐項(xiàng)目，以理論為基礎(chǔ)，在實(shí)踐中體會(huì)和運(yùn)用理論知識(shí)，升華對理論知識(shí)的理解和思考。第三，行文可讀性強(qiáng)。本教材力求內(nèi)容生動(dòng)活潑，結(jié)構(gòu)清晰，擺脫傳統(tǒng)教材理論分析長而深的模式。每章由一個(gè)發(fā)人深省的開篇案例引入本章職涯任務(wù)，輔以小故事或名人名言開啟思索，在理論知識(shí)的介紹中穿插大量的案例拓寬職涯視野。行文通俗易懂，用簡潔的語言闡述一些基本理論和觀點(diǎn)，圖文并茂、插圖表格直觀展現(xiàn)，希望用通俗而詼諧的語言、豐富的案例和充實(shí)的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，使讀者擁有輕松親切的閱讀感受。

作者簡介

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圖書目錄

第1章行業(yè)透視1
1?1IT史記3
1?1?1IT的起源3
1?1?2IT發(fā)展史4
1?1?3IT歷史的特點(diǎn)9
1?2IT進(jìn)行曲12
1?2?1互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)12
1?2?2軟件產(chǎn)業(yè)13
1?2?3電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)17
1?2?4物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)19
1?2?5嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)20
1?2?6數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)20
1?2?7IT業(yè)未來發(fā)展趨勢21
1?3IT才情26
1?3?1互聯(lián)網(wǎng)人才27
1?3?2軟件人才28
1?3?3電子商務(wù)人才29
1?3?4物聯(lián)網(wǎng)人才31
1?3?5嵌入式系統(tǒng)人才31
1?3?6數(shù)字開發(fā)人才32
1?4IT薪情33
1?4?1IT薪情動(dòng)態(tài)33
1?4?2IT行業(yè)職位薪情34
第2章職涯分析43
2?1職業(yè)生涯規(guī)劃44
2?1?1職業(yè)生涯規(guī)劃概念44
2?1?2職業(yè)生涯規(guī)劃意義45
2?2IT職業(yè)生涯規(guī)劃47
2?2?1影響IT職業(yè)生涯規(guī)劃的因素48
2?2?2IT職業(yè)生涯規(guī)劃流程57第3章價(jià)值觀導(dǎo)航78
3?1價(jià)值觀79
3?1?1求職面試與價(jià)值觀80
3?1?2價(jià)值觀81
3?1?3斯普朗格爾價(jià)值觀分類法83
3?2社會(huì)生活價(jià)值觀84
3?2?1日常生活價(jià)值觀84
3?2?2法律價(jià)值觀85
3?2?3時(shí)代價(jià)值觀85
3?2?4教育價(jià)值觀86
3?2?5媒體價(jià)值觀86
3?3職業(yè)價(jià)值觀87
3?3?1職業(yè)選擇與職業(yè)價(jià)值觀87
3?3?2優(yōu)秀職業(yè)價(jià)值觀93
3?3?3問題職業(yè)價(jià)值觀96
3?4IT職業(yè)生涯價(jià)值觀97
3?4?1IT職業(yè)生涯現(xiàn)狀97
3?4?2優(yōu)秀IT職業(yè)價(jià)值觀98
3?4?3IT職業(yè)價(jià)值觀自測99
第4章職涯啟航111
4?1IT志趣113
目錄4?2簡歷敲門116
4?2?1制作簡歷的注意事項(xiàng)117
4?2?2制作簡歷121
4?3面試寶典126
4?3?1面試的能力考核126
4?3?2面試技巧128
4?4適者生存136
4?5IT創(chuàng)業(yè)139
第5章職涯思辨146
5?1職場禁忌148
5?1?1避開職場前途的“殺手”148
5?1?2杰出員工的職業(yè)策略149
5?1?3八條職場發(fā)展之道153
5?2面對壓力154
5?2?1直面職場壓力154
5?2?2職場“十步棋”，變壓力為動(dòng)力1565?3團(tuán)隊(duì)合作159
5?3?1團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)獲得成功的核心保障159
5?3?2企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)160
5?3?3團(tuán)隊(duì)協(xié)作靠溝通161
5?3?4團(tuán)隊(duì)合作的誤區(qū)163
5?4職場倫理165
5?4?1感悟職場倫理166
5?4?2職場奮斗七大美德167
5?5職業(yè)生涯與法律169
第6章營銷職涯183
6?1營銷素質(zhì)184
6?1?1營銷人員的基本素質(zhì)185
6?1?2營銷人員的自我管理189
6?1?3營銷人員的銷售意識(shí)192
6?2營銷技能195
6?2?1銷售前的準(zhǔn)備195
6?2?2尋找、開發(fā)和接近客戶197
6?2?3介紹和展示產(chǎn)品201
6?2?4處理客戶異議204
6?2?5促成交易與締結(jié)206
6?3IT營銷209
6?3?1IT企業(yè)的營銷特點(diǎn)209
6?3?2IT企業(yè)的廣告營銷210
6?3?3IT企業(yè)的服務(wù)營銷213
6?3?4IT技術(shù)對營銷的影響215
第7章技術(shù)職涯231
7?1技術(shù)演變232
7?1?1技術(shù)發(fā)展歷程233
7?1?2技術(shù)發(fā)展趨勢234
7?1?3技術(shù)影響生活237
7?2技術(shù)掃描242
7?2?1CPU技術(shù)發(fā)展趨勢242
7?2?2存儲(chǔ)技術(shù)發(fā)展趨勢244
7?2?3Java技術(shù)發(fā)展趨勢247
7?2?4?NET技術(shù)發(fā)展趨勢249
7?2?5數(shù)據(jù)庫發(fā)展趨勢251
7?2?6管理軟件發(fā)展趨勢2547?3技術(shù)職場256
7?3?1我國對IT職位的規(guī)劃256
7?3?2國外對IT職位的規(guī)劃259
7?3?3國內(nèi)企業(yè)對IT職位的規(guī)劃262
第8章職涯拓展272
8?1商務(wù)溝通274
8?1?1溝通274
8?1?2認(rèn)識(shí)商務(wù)溝通279
8?1?3商務(wù)溝通的技巧之一——善于傾聽280
8?1?4商務(wù)溝通的技巧之二——能言善辯284
8?1?5演講的技巧292
8?1?6招聘與面試297
8?1?7與客戶溝通的技巧298
8?2時(shí)間管理302
8?2?1時(shí)間302
8?2?2時(shí)間的價(jià)值303
8?2?3時(shí)間管理的含義304
8?2?4時(shí)間管理的自我診斷306
8?2?5時(shí)間管理的技巧310
8?3重在執(zhí)行320
8?3?1執(zhí)行力的含義320
8?3?2執(zhí)行力的三個(gè)層面321
8?3?3有效執(zhí)行的關(guān)鍵322
8?3?4建設(shè)執(zhí)行力文化327
8?4培訓(xùn)充電330
8?4?1健康充電331
8?4?2精神充電332
8?4?3財(cái)富充電332
8?4?4腦力充電336
8?4?5人脈充電337
8?5職業(yè)經(jīng)理人339
8?5?1誰是職業(yè)經(jīng)理人339
8?5?2如何做好職業(yè)經(jīng)理人340
8?5?3經(jīng)理人容易犯的10個(gè)毛病341
重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖353
課程教學(xué)設(shè)計(jì)358
課程綜合項(xiàng)目361
參考文獻(xiàn)363