2011年度高等職業(yè)教育黨建與思政工作研究

第一篇 黨的建設研究
1.關(guān)于積極推進黨內(nèi)民主建設的若干思考
2.高職院校開展實習學生黨建工作的思考
3.夯實黨的大學生群眾基礎(chǔ)：高校黨建工作的價值訴求
4.建設服務型高校教工黨員隊伍助推高職學生健康成長
5.高職院校黨校教育培訓機制創(chuàng)新與課程體系構(gòu)建
6.高職院校實習生流動黨員教育管理對策研究——以浙江旅游職業(yè)學院為例
第二篇 思政理論探索
1.Web 2.0環(huán)境下高職院校思想政治教育的策略創(chuàng)新
2.“融”核心理念引領(lǐng)下的高職思政教育新探——以杭州職業(yè)技術(shù)學院為例
3.網(wǎng)絡環(huán)境下我國高校思想理論教育的挑戰(zhàn)、機遇與對策
4.高職藝術(shù)類專業(yè)思想政治理論課教學實效性探析
5.高校網(wǎng)絡媒體的思想政治教育價值研究
6.QQ傳播對高校思想政治教育的機遇、挑戰(zhàn)和啟示
7.基于博客的高職學生思想教育探索
8.校企文化融合背景下高職學生思想政治課教學改革初探
9.網(wǎng)絡媒體在思想政治理論課對話教學中的應用探索
第三篇 教育工作交流
1.社會主義核心價值體系在溫州大學生群體中的認同狀況調(diào)研報告
2.對高職院校強化職業(yè)規(guī)劃教育的思考
3.高職學生職業(yè)素質(zhì)模塊化教育的路徑探析
4.新形勢下高職學生職業(yè)道德教育與實踐探析
5.高校網(wǎng)絡輿情的“口香糖思想”特征和管理對策
6.以人才培養(yǎng)為目標努力創(chuàng)建高職院校服務型基層黨組織
7.高職院校穩(wěn)定輔導員隊伍建設現(xiàn)狀及對策
8.非權(quán)力因素對高職院校班主任工作的作用探析
9.高職院校教師的責任倫理與學生的責任教育
10.高職院校輔導員隊伍建設長效機制研究
11.基于和諧校園建設的高職特殊群體“四助”幫扶體系研究
12.論高職院校輔導員職業(yè)化平臺的構(gòu)建
13.高校預防腐敗制度建設面臨的困境及對策
14.關(guān)于頂崗實習中的高職生思想教育的思考
第四篇 校園文化建設
1.高職院校文化建設路徑研究
2.基于網(wǎng)絡的青年志愿精神培育
3.高職學生人文素質(zhì)教育的困境及對策
4.校園心理劇在藝術(shù)類大學生心理健康教育中的應用探索
5.高職大學生休閑生活的現(xiàn)狀調(diào)查與優(yōu)化研究
6.高職院校學生社團德育功能探析
7.高職校園精神文化培育路徑探析
8.體育文化建設對構(gòu)建和諧校園的實踐與研究
9.高職院校學生學習動力提升策略研究