自主成長與人文情懷：華中科技大學文化素質(zhì)實踐教育探索

定　價：￥48.00

作　者：	歐陽康
出版社：	華中科技大學出版社
叢編項：
標　簽：	學校管理

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ISBN：	9787560977751	出版時間：	2012-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	339	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是國家教育部2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)重大課題“全員育人和全員自育互動：構(gòu)建以培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才為目標的大學生文化素質(zhì)實踐教育體系”的成果之一。培養(yǎng)出大批高素質(zhì)優(yōu)秀人才，是黨和人民對高校的迫切希望。華中科技大學從大學生文化素質(zhì)教育入手對此進行了長期的探索，既高度重視全員育人，又特別注重全員自育，激發(fā)學生自我發(fā)展的積極性，有效引導他們自我教育、自我管理、全面發(fā)展。本書的作者，都是工作在大學生文化素質(zhì)教育第一線的實踐者、組織者、思考者。本書從各個不同的側(cè)面，如實反映了華中科技大學多年來進行的將全員育人與全員自育相結(jié)合，促進良性互動，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的有效探索。

作者簡介

暫缺《自主成長與人文情懷：華中科技大學文化素質(zhì)實踐教育探索》作者簡介

圖書目錄

貫行理念樹立目標完善平臺
——本科生文化素質(zhì)實踐教育體系構(gòu)建研究
責任創(chuàng)新實踐健康
——研究生文化素質(zhì)教育模式的實踐探索
面向全體學生加強素質(zhì)教育強化創(chuàng)新能力
——人才培養(yǎng)模式和課程體系改革探索與實踐
全方位構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式
——啟明學院素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐
早日站在黨旗下我為黨旗添光彩
——“黨旗領(lǐng)航工程”的創(chuàng)新實踐
制度“硬”約束與心理“軟”影響
——Dian團隊道德培養(yǎng)模式的實踐研究
了解國情增進感情奉獻真情
——校外社會實踐活動中的人文素質(zhì)培養(yǎng)
搭建創(chuàng)新教育平臺培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
——電氣創(chuàng)新實驗班的探索
縱橫交融學貫中德
——臨床醫(yī)學中德實驗班素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐
國際視野國際標準
——生命學科人才培養(yǎng)的實踐與探索
開展“四個一”實踐培養(yǎng)高水平人才
——管理學科大學生素質(zhì)教育探索
靜下心來熟讀經(jīng)典深入農(nóng)村磨礪經(jīng)驗
——中國鄉(xiāng)村治理研究中心創(chuàng)新型研究人才培養(yǎng)的“兩經(jīng)”模式
銳意進取主動成長
——聯(lián)創(chuàng)團隊的文化素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐
營造全員自育文化培養(yǎng)科技創(chuàng)新英才
——電工電子科技創(chuàng)新中心的實踐
筑專業(yè)素質(zhì)之基揚文化素質(zhì)之帆
——紅樹林創(chuàng)意策劃團隊全員素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐
調(diào)查實踐研究訓練競賽挑戰(zhàn)
——調(diào)查研究中心“育人與自育相結(jié)合”探索
精心建設(shè)團隊誠心服務師生輸出優(yōu)秀人才
——“冰巖作坊”素質(zhì)教育創(chuàng)新探索
營造氛圍強化責任錘煉能力
——記者團的跨學科人才培養(yǎng)實踐
依托特色體育中介走出特色育人之路
——星空網(wǎng)球團隊全面素質(zhì)教育平臺研究
后記