新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問(wèn)題

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	陳興杰著
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬(wàn)千教育
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功

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ISBN：	9787501989508	出版時(shí)間：	2012-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	255	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教育的力量在于教師的成長(zhǎng)。對(duì)于剛走上工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是他們?cè)趲煼秾W(xué)校里學(xué)不到的，是他們想了解卻又缺乏途徑了解的內(nèi)容。本書(shū)從職業(yè)定位、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、師生關(guān)系、人際交往和專業(yè)成長(zhǎng)等六方面精心梳理出新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問(wèn)題，并進(jìn)行了鞭辟入里的剖析，提出了具體而有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)策略，可謂新教師入職后不可多得的工具書(shū)和實(shí)踐“寶典”。

作者簡(jiǎn)介

　　陳興杰　網(wǎng)名“無(wú)痕”，遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)西苑小學(xué)校長(zhǎng)。全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)，遼寧省專家型名校長(zhǎng)，遼寧省骨干校長(zhǎng)，遼寧省農(nóng)村中小學(xué)專家型教師，省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文拔尖人才，葫蘆島市首批名校長(zhǎng)。從教二十年來(lái)，她樂(lè)于讀書(shū)，勤于筆耕，勇于實(shí)踐，實(shí)施“無(wú)痕”管理，推崇“德行”教育。在《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)、省級(jí)核心報(bào)刊上發(fā)表文章近百篇；主編、參編十余部著作，出版專著《優(yōu)秀校長(zhǎng)8堂修煉課》（華東師范大學(xué)出版社）。多次為省、市級(jí)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，受到業(yè)內(nèi)同行的高度贊譽(yù)。

圖書(shū)目錄

第一篇　職業(yè)定位
1．“第一印象”很重要
2．克服緊張感，建立自信心
3．樹(shù)立良好形象，建立威信
4．身教重于言教
5．?dāng)[正心態(tài)，正視挫折
6．面對(duì)職業(yè)困境，盡快適應(yīng)新環(huán)境
7．正視現(xiàn)實(shí)落差，走出心理陰影第二篇　課堂教學(xué)
8．巧用課前三分鐘
9．有效提問(wèn)的藝術(shù)
10．激發(fā)興趣需慎行
11．積極應(yīng)對(duì)課堂“突發(fā)事件”
12．讓“插嘴”成為學(xué)習(xí)資源
13．慎讓流行歌曲進(jìn)課堂
14．過(guò)程比結(jié)果更重要
15．有效控制課堂秩序
16．走出學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)的困惑第三篇　班級(jí)管理
17．記住學(xué)生的名字
18．善待有個(gè)性的學(xué)生
19．表?yè)P(yáng)學(xué)生有技巧
20．巧妙應(yīng)對(duì)學(xué)生“告狀”
21．智對(duì)“校園愛(ài)情”
22．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要多元
23．資助，不要挫傷學(xué)生的自尊心
24．安排座位有新招
25．讓教室會(huì)“說(shuō)話”第四篇　師生關(guān)系
26．問(wèn)好，從建立和諧的師生關(guān)系開(kāi)始
27．關(guān)注“心理期待”，不輕易許諾
28．尊重學(xué)生的隱私
29．不要讓角落里的學(xué)生邊緣化
30．珍視學(xué)生的禮物
31．學(xué)會(huì)微笑
32．傾聽(tīng)很重要
33．理智處理師生矛盾沖突
34．把握好師生交往的尺度第五篇　人際交往
35．“請(qǐng)家長(zhǎng)”當(dāng)三思
36．拒收家長(zhǎng)的禮物
37．溝通無(wú)極限
38．智慧應(yīng)對(duì)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)
39．與同事和諧相處
40．贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)
41．合理控制自我情緒第六篇　專業(yè)成長(zhǎng)
42．聽(tīng)課的技巧
43．換一種思維方式
44．讓日常評(píng)課創(chuàng)生更多的精彩
45．反思很重要
46．用書(shū)籍滋養(yǎng)心靈
47．通過(guò)研究提升教育智慧
48．把培訓(xùn)當(dāng)福利
49．進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
50．不讓虛名成負(fù)累附錄　他人眼中的我
師姐/王春鳳
無(wú)痕？有痕！/孫艷春
天涯是咫尺/阮以美
無(wú)痕印象/陳道龍
后記　成長(zhǎng)，剛剛開(kāi)始