Protel DXP 2004印制電路板設(shè)計與制作

學習情境一 電子電路設(shè)計工作準備
任務(wù)1 認識印制電路板
1.1.1 印制板的組成
1.1.2 印制板的種類及材料
1.1.3 印制板的制作流程
任務(wù)2 安裝Protel DXP軟件
1.2.1 Protel DXP的主要功能
1.2.2 Protel DXP的安裝、漢化
任務(wù)3 設(shè)置Protel DXP的系統(tǒng)參數(shù)
1.3.1 Protel DXP 2004的主界面介紹
1.3.2 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
任務(wù)4 Protel DXP 2004文件的導入與輸出
1.4.1 文件的導出
學習情境二 串聯(lián)穩(wěn)壓電源PCB板的設(shè)計
任務(wù)1 原理圖環(huán)境設(shè)置
2.1.1 創(chuàng)建項目工程和原理圖文檔
2.1.2 原理圖圖紙屬性設(shè)置
2.1.3 案例：創(chuàng)建“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”設(shè)計數(shù)據(jù)庫，設(shè)置原理圖環(huán)境
2.1.4 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點一）
任務(wù)2 原理圖元件的制作
2.2.1 原理圖元件制作方法與步驟
2.2.2 案例：創(chuàng)建“My_Sch_Lib”原理圖元件庫，添加My_NPN、My_T等新原理圖元件
2.2.3 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點二）
任務(wù)3 “串聯(lián)穩(wěn)壓電源”原理圖的繪制與設(shè)計
2.3.1 原理圖繪制的基本原則
2.3.2 原理圖繪制的基本操作
2.3.3 案例：繪制“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”原理圖
2.3.4 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點三）
任務(wù)4 電氣規(guī)則檢查及生成網(wǎng)絡(luò)表
2.4.1 原理圖設(shè)計規(guī)則檢查
2.4.2 網(wǎng)絡(luò)表的基本操作
2.4.3 案例：“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”的設(shè)計規(guī)則檢查與網(wǎng)絡(luò)表生成
2.4.4 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點四）
任務(wù)5 “串聯(lián)穩(wěn)壓電源”的電路仿真
2.5.1 仿真的基本知識
2.5.2 仿真設(shè)置
2.5.3 仿真運行
25.4 案例：“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”的仿真
任務(wù)6 PCB板設(shè)計環(huán)境設(shè)置
2.6.1 系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置
26.2 案例：設(shè)置PCB板設(shè)計環(huán)境
2.6.3 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點五）
任務(wù)7 印制電路板（PCB）庫操作
2.7.1 PCB封裝編輯器的基本操作
2.7.3 案例：創(chuàng)建PCB庫，新增元件封裝
2.7.4 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點六）
任務(wù)8 PCB布局
2.8.1 PCB布局應(yīng)遵循的原則
2.8.2 規(guī)劃PCB板
2.8.3 加載網(wǎng)絡(luò)表及元件
2.8.4 PCB板布局
2.8.5 案例：“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”的PCB板布局
2.8.6 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點七）
任務(wù)9 PCB布線
2.9.1 PCB布線規(guī)則
2.9.2 設(shè)計規(guī)則
2.9.3 PCB布線
2.9.4 設(shè)計規(guī)則檢查
2.9.5 案例：“串聯(lián)穩(wěn)壓電源”的PCB布線
2.9.6 學生訓練：（職業(yè)技能鑒定考點八）
學習情境三 電子時鐘的PCB板設(shè)計
任務(wù)1 PCB板設(shè)計流程
3.1.1 印制電路板的設(shè)計流程
……
學習情境四 U盤的PCB板設(shè)計與制作
學習情境五 自己動手——小功放PCB板的設(shè)計與簡易制作（課程設(shè)計）
附錄
參考文獻