身邊人身邊事的力量

定　價：￥35.00

作　者：	彭懷祖，姚春雷著
出版社：	蘇州大學出版社
叢編項：
標　簽：	社會各界人物

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ISBN：	9787567201996	出版時間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	277	字數(shù)：

內容簡介

　　青年人是國家的未來，他們對人和事物的感知敏感而率真。大學生是青年人中間最為活躍的力量，他們集中食宿、共同生活、一起學習，他們既有著豐富獨立的思想，又相互影響和感染。選擇大學生身邊人身邊事作為研究的視角，既富有挑戰(zhàn)性，又很有意義?！渡磉吶松磉吺碌牧α俊源髮W生先進典型為視角》僅僅是對市場經(jīng)濟條件下，先進典型發(fā)生作用的脈絡作了簡要的思考。顯然，先進典型的內涵要廣闊得多，其作用也是豐富多彩的。剖析一個方面的情況，無非是想說明一個重要的道理——先進典型的力量是毋庸置疑的?！渡磉吶松磉吺碌牧α浚阂源髮W生先進典型為視角》作者彭懷祖為江蘇高校人文社會科學校外研究基地——江蘇先進典型研究中心首席專家、南通大學榜樣與偶像研究所所長?！渡磉吶松磉吺碌牧α浚阂源髮W生先進典型為視角》獲得南通大學2011年人文社會科學學術著作出版資助。

作者簡介

　　彭懷祖，1956年出生，江蘇海門人，南通大學黨委副書記、副校長，博士，教授，博士生導師。江蘇高校人文社會科學校外研究基地——江蘇先進典型研究中心首席專家，南通大學榜樣與偶像研究所所長，全國哲學社會科學規(guī)劃項目通訊評審專家，教育部高等學校教學指導委員會委員。在全國較早系統(tǒng)開展榜樣與偶像研究。從道德動因等方面剖析榜樣教育，從市場經(jīng)濟特征及青少年生理、心理特點等方面探究偶像崇拜，較為系統(tǒng)地研究榜樣與偶像的耦合、差異及部分轉化，在全國同類研究中有較大影響。主持國家社會科學基金后期資助項目《和諧社會視閾下的榜樣與偶像研究》等多項課題，在人民出版社出版專著《榜樣論》，在《教育研究》、《毛澤東鄧小平理論研究》等刊物發(fā)表論文多篇，成果獲全國高校人文社科優(yōu)秀成果獎、全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等多個獎項。

圖書目錄

第一章先進典型概述
一、先進典型的基本概念
二、先進典型力量的分析
三、青年先進典型的選樹第二章新時期的先進典型教育
一、新時期先進典型教育的發(fā)展歷程
二、新時期先進典型教育的基本經(jīng)驗
三、新時期先進典型教育存在的問題第三章高校先進典型教育的審視
一、高校先進典型教育的經(jīng)驗
二、高校先進典型教育的不足
三、高校先進典型影響力弱化的原因第四章青年價值觀教育的探討
一、青年價值觀的發(fā)展歷程
二、青年價值觀的走勢特征
三、加強和改進青年價值觀教育第五章大學生群體的探研
一、大學生生理、心理特征分析
二、大學生學習狀況分析
三、大學生生活狀態(tài)分析第六章大學生價值觀教育的探櫪
一、大學生價值觀的現(xiàn)狀
二、大學生價值觀問題的成因
三、大學生價值觀教育的研究價值第七章身邊人身邊事力量的探源
一、同輩群體的影響力
二、身邊人身邊事的內涵
三、身邊人身邊事的特征
四、身邊人身邊事的力量第八章大學生先進典型作用的探究
一、大學生先進典型的基本要義
二、大學生先進典型作用發(fā)揮的依據(jù)
三、大學生先進典型作用發(fā)揮的系統(tǒng)性
四、大學生先進典型作用發(fā)揮的層次性第九章大學生先進典型作用的內涵
一、大學生先進典型作用發(fā)揮的指向性
二、大學生先進典型作用發(fā)揮的過程
三、大學生先進典型作用發(fā)揮的模式
第十章大學生先進典型教育的未來一、科學遴選大學生先進典型
二、正確對待大學生先進典型
三、有效學習大學生先進典型
四、優(yōu)化大學生先進典型教育模式
主要參考文獻
后記