幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教學(xué)參考用書（大班上）

　　《幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教學(xué)參考用書（大班上）》區(qū)別于《教師指導(dǎo)手冊(cè)》主題式的編寫方式，參考《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)的提法，在活動(dòng)展開思路一覽表中把各個(gè)主題下的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)按照其核心目標(biāo)的指向領(lǐng)域作了粗略的劃分，并將涉及到的其他領(lǐng)域也一一標(biāo)明。教師在參閱這些活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)給予理解。 全書按照《教師指導(dǎo)手冊(cè)》的主題順序編排，每個(gè)主題除了根據(jù)原有的活動(dòng)內(nèi)容重新編寫的教學(xué)詳案外，還補(bǔ)充了10個(gè)具有實(shí)際操作性和與主題內(nèi)容相關(guān)的新活動(dòng)，供教師靈活選用。每個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)說(shuō)明、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程?；顒?dòng)除了清晰地展示活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法、環(huán)境條件，在新增加的設(shè)計(jì)說(shuō)明中還把活動(dòng)方案背后的教育理念、教學(xué)方法及自己深入的思考展現(xiàn)給教師。資源庫(kù)欄目一如既往地提供了與活動(dòng)方案相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容（故事、兒歌、歌曲）、教學(xué)方法（圖譜、記錄表、場(chǎng)地布置圖、活動(dòng)場(chǎng)景照片、多媒體課件）及相關(guān)素材，既為教師提供了多元的選擇平臺(tái)，也為教師生成活動(dòng)提供了可選的資源，為教師創(chuàng)造性地開展工作留有發(fā)揮的空間。

暫缺《幼兒園體驗(yàn)探究交往課程：教學(xué)參考用書（大班上）》作者簡(jiǎn)介